GRAFINIS BANDYMAS
Jums reikia penkių popieriaus lapų ir pieštuko. Ant pirmojo lapo kruopščiai ištraukite iš eilės kvadratą, rombą, trikampį, ratą ir trapecijos formą, žemiau - eilutė iš kombinuotų mažųjų raidžių raidžių "e", dar mažesnė - iš "h".
1 etapas: bandymas
Paprašykite, kad vaikas kopijuoja vaizdus ant antrojo popieriaus lapo ir išeina. Kai vaikas baigsis, patikrinkite, kaip jis elgėsi. Klaidos yra skaičių ir raidžių praleidimas, jų pasikeitimas, atsiranda priešinga kryptimi, didėja ir mažėja dydis daugiau nei 1,5 karto, nėra ryšių tarp vaizdų elementų. Išardyk savo sūnų ar dukterį, kas buvo padaryta neteisingai.
2 etapas: mokymas
Duoti vaikui trečią švarų lapą, kad jis vėl įvykdytų šią užduotį. Šį kartą likite su juo ir leiskite man pasikonsultuoti su savimi. Įvertinkite klaidų skaičių.
3 etapas: kontrolė
Ketvirtajame lape dar kartą uždarykite tas pačias užduotis, bet kitokiu būdu. Pirma, ornamentas iš raidės "h", tada trikampis, rombas, apskritimas, trapecija, kvadratas, o paskui ornamentas iš "e". Siūlykite, kad jie būtų nukopijuojami į penktąjį lapą. Išeikite iš kambario. Kai jis bus paruoštas, patikrinkite, kiek klaidų šiuo metu. Dabar palyginkite trijų užduočių rezultatus. Jūsų veiksmams yra keturios galimybės, atitinkančios keturis mokyklos pasirengimo tipus.
Keturi vaikai, kurie mokosi mokykloje
Mokyklos tipas
Vaikas lengvai ir tiksliai susidorojo su užduotimi pirmajame etape? Jei jis lankysis įprastoje mokykloje, geriausia, ką galite padaryti šią vasarą, - tai tinkamai atsipalaiduoti ir įgyti naujų įspūdžių. Norint, kad mažasis "profesorius" mokykloje nebūtų nuobodu, paprašykite mokytojo jam suteikti papildomų užduočių ar sudėtingesnių variantų, nes standartinės programos medžiaga jam yra per paprasta ir nebus jo artimiausioje aplinkoje. Ir tai būtina siekiant išlaikyti susidomėjimą mokymu. Daroma prielaida, kad dalykai bus nagrinėjami giliai, atsižvelgiant į specializuotos mokyklos statusą? Sudėtingesnė užduotys: atkreipkite dėmesį į daugiau neįprastos konfigūracijos geometrines figūras, rašytinių raidžių papuošalus gali sudaryti kintantys skirtingi elementai. Ar vėl valdai? Tada atsipalaiduokite. Kyla sunkumų? Atlikite testą visais trimis etapais.
Skirtingos savybės. Sam atsako į jo ir kitų žmonių klausimus, mėgsta skaityti, jis mėgsta žaisti su bendraamžiais, o kompiuteriniais žaidimais su malonumu jis atlieka sudėtingus amatus, atleidžiantis nuo pavyzdžio. Jis mėgsta gauti darbą iš suaugusiųjų ir atlikti juos greičiau ir kūrybiškai. Toks vaikas nori mokytis mokykloje, ir jis yra traukiamas į galimybę išmokti kažką naujo.
Ką turėčiau daryti?
- Padarykite tai nedideliu sportu.
- Stenkitės užtikrinti, kad jis būtų geros kokybės, gerai miega ir kasdien gaiviname ore bent dvi ar tris valandas.
- Pasirūpinkite savo sūnumi ar duktele tinkamai laikyti (kojos stačiu kampu ant kėdės ir grindų, alkūnės ant stalo, labai naudingos akyse ir stuburo formoje "turkų kalba").
- Būkite atsargūs, kad kūdikis nepatektų į įprotį kramtyti kažką netinkamo, skaitant knygą.
- Raskite būdus, kaip atsipalaiduoti vaikui: vonia, masažas ar aktyvi dienos įvykių aptarimas.
Ikimokyklinio tipo
Pirmame etape vaikas padarė keletą nedidelių klaidų, bet sugebėjo įveikti antrą ir trečią? Jis yra klasikinis "ikimokyklinis amžius", jam yra parašytos mokyklos programos, tokios kaip jis, apmokytas paprastų mokyklų mokytojams. Jei turite lankyti "neįprastą" mokyklą, turite pabandyti pasiekti "moksleivių" lygį.
Skirtingos savybės. Jis nustato daug klausimų ir į juos atsako, mėgsta žaisti lojalumo žaidimus (karuose, dukterinėse motinos), ypač dalyvaujant suaugusiems, konkuruojančiuose žaidimuose su bendraamžiais. Ji myli klausytis naujų įdomių knygų ir žiūrėti populiariosios mokslo programas, mėgsta kompiuterines strategijas. Šiek tiek nepakantus, trūksta pasirengimo. Dažnai teigia. Jis nori eiti į mokyklą, bet kartais jis abejoja: ar tai būtina? Jam pritraukia galimybė susirasti naujų draugų ar mokytis su senais, pereiti prie labiau suaugusio žingsnio.
Ką turėčiau daryti?
- Skatinkite ateities pirmąją klasę surinkti dizainerį, galvosūkius ir mozaiką griežtai pagal instrukcijas. Į savo umnichke buvo įdomu, pasiimti tokių dizainerių, mozaikų ir galvosūkių, kad jis gali, bet ne pernelyg lengva. Svarbu, kad jis susidorotų su savimi. Jei jums reikia pagalbos, tegul ji bus minimali. Taigi, jūs nužudote du paukščius vienu akmeniu: užduotį įvykdote savęs, o darbo įgūdžiai vyksta pagal modelį.
- Leisti stalo žaidimus su aiškiomis taisyklėmis tampa įpročiu šeimoje. Tai gali būti lotto, istorijos žaidimai su kauliukais ir lustomis ("monopolija"), domino. Kai vaikas įvaldė šį įdomų ritualą, patikėkite jam ruoštis žaidimui (išdėstyti korteles, surinkti lustai) ir paskui nuvalyti (atidžiai viską dėti). Šie įgūdžiai bus naudingi vėliau, kai sulysite portfelį.
- Paprašykite trumpos pamokyti eilėraščius. Pasirinkite tuos, kuriuos tu gali pasidalinti su jo vaidmenimis. Tai leis vaikui dėti pastangas pasiekti tikslą - žinoti ritmą pagal širdį. Tuo pačiu metu jis sukurs klausos atmintį. Labiausiai svarbu įsisavinti informaciją pirmosios klasės, kai medžiaga yra sudaryta iš mokytojo žodžių, o ne iš vadovėlio.
- Praplaukite vaiko mąstymą drausmės. Prisimink, kaip Holmsas nustebino Watsoną, atkūrė praeitį ir numatė pirmojo atsitiktinio praeivio ateitį išvaizdą? Praktika dedukciniame metode realistinių menininkų tapybose. Padėkite truputį daryti išvadas klausimais: ar šie vaikai ką tik atvyko į mišką ar ilgai čia buvo? Kaip tai galima nustatyti? Kokie grybai kalba apie krepšius?
- Ar sūnus ar dukra pripažįsta taisykles? Praleisti nepaklusnumo dieną. Nustokite vykdyti savo pareigas: nesikalbėkite su vaiku, nesilaikykite jam pateiktų pažadų, kol esate paklausūs, prieš pasilikdami ilgai lauktą vakarienę.
Žaidimo tipas
Pirmojoje užduotyje Kroha padarė daug klaidų, tačiau jis padarė geresnį rezultatą su antruoju, bet dėl kokios nors priežasties dar kartą padarė daug klaidų nepriklausomoje trečioje? Žaismingas ir kompulsinis vaikas iš pradžių bus universali mėgstamiausia, tačiau, norėdama mokyklos metų viduryje prasidėti nemažai mokymo medžiagos, jis pradės patirti rimtų sunkumų. Faktas yra tas, kad trupiniai nėra pripratę prie savarankiško mąstymo ir kovoja būti "kaip ir visi kiti".
Skirtingos savybės. Labai jautrus suaugusiųjų vertinimui pasiekia girią ir yra labai nusiminusi dėl menkiausios kritikos. Jis yra dėmesingas, paklusnis, mėgsta padėti. Jis mėgsta rinkti statybininkus ir mozaikas pagal modelį, žaidžia žinomuose žaidimuose su aiškiomis taisyklėmis, klauso tų pačių knygų. Kompiuteris ir televizorius nori gyventi bendravimu. Paprastai tai mergina. Jis svajoja apie mokyklos statusą, bet nesupranta, kad eiti į mokyklą ir mokytis yra skirtingi dalykai. Daugiau traukia naujas kuprinė, uniforma, nešiojami kompiuteriai, nei galimybė įgyti žinių ir patirties bendrauti su naujais žmonėmis.
Ką turėčiau daryti?
- Slėpti schemas iš dizainerio ir pavyzdžių iš mozaikos! Tegul vaikas bando sukurti kažką iš savo. Stenkitės už savarankišką darbą, net jei patirsite kokybišką veikimą. Vaikas turi tikėti savo teise į savo nuomonę.
- Leiskite jam rinkti galvosūkius be nuotraukos, pasirinkdami elementus vadovaudamiesi logika ir intuicija. Jūs galite šiek tiek padėti. Turite įsitikinti, kad galite pasiekti puikų rezultatą savo protu, nepalaikydami instrukcijų.
- Žaisk žaidimą "Kas būtų buvę, jei saulė spindėtų naktį, o ne per dieną? Jei vaikai buvo pedagogai, o suaugę vaikai lankysis darželyje? Tai išlaisvina vaizduotę ir kūrybines jėgas, leidžia jums galvoti apie reiškinių esmę, pažadinti susidomėjimą įprastais daiktais.
- Visada atsakykite į visus trupinių klausimus. Jei nežinote, pabandykite kartu kurti galimas versijas. Vaikų smalsumas yra panašus į ugnį: kuo daugiau atsakymų joje mesti, tuo daugiau ji užsidega. Ir atvirkščiai, klausimai, kurie lieka neišspręstos, numalšina žinių troškimą.
- Ar vaikas naudojamas klausytis nakties istorijų? Pasakoję ar perskaitę naują istoriją, nepabaigk, bet paprašykite vaiko pasirodyti tęsinio. Galite tai pateisinti, tęsdami kitą knygą, kurios neturite ar kurios negalėjote išgirsti istorijos radijo.
- Siūlyk vaikui įspūdį. Svarbu, kad jie galėtų tai padaryti, nes pagrindinė priežastis yra išmokyti dirbti intelektualiai dėl galutinio tikslo, o ne tik likti procese.
Ikimokyklinio tipo
Karapuzas atsisakė atlikti užduotį, "nusiplauti" visus tris etapus, o trečias - blogiau nei pirmasis? Tada, atsižvelgiant į pasirengimo mokytis diagnozę, turime labai netradicinį asmenybę. Ji turi labai išsivysčiusią vaikystę. Viena vertus, tai yra gera išankstinė sąlyga, kad kūrybingas žmogus galėtų augti iš savo sūnaus ar dukters, bet, kita vertus, tai gali sukelti emocinį nebrandumą ir infantiliškumą, nesugebėjimą gyventi. Mokykloje jis bus sunkus, nes jis nėra pasirengęs atlikti užduočių pagal modelius ir taisykles, o vienoje saviraiškoje mokykloje net ir humaniško šališkumo požiūriu nepasieksite toli. Todėl, jei įmanoma, geriau praleisti studijas pagal skalę per metus. Jei ne, būtų gerai pritraukti mokytoją, turinčią patirties pirminėje mokykloje.
Skirtingos savybės. "Negirdi" suaugusieji, apsimeta, kad jam nerūpi, ką kiti apie jį galvotų. Meistras be jokių programų savaip. Jis nepatinka klausytis knygų, jis teikia pirmenybę televizijai, o žaidimus su draugais - kompiuterinius žaidimus. Ar tik tai, kas jam patinka, bet retai pasibaigia. Dažniausiai tai berniukas. Jis nenori eiti į mokyklą. Išskyrus tuos atvejus, kai pasikeis ir kartais tik fizinė kultūra ir dainavimas.
Ką turėčiau daryti?
- Žaisk su vaikais vaidmenų žaidimuose, kur esate komandos narys, ir jis yra labiausiai herojiškas kareivis arba kur esate gamintojas, ir jis yra kylanti žvaigždė. Svarbu, kad esate aukštesniu hierarchiniu lygmeniu, o vaikas žaidimo metu jums pakluso. Tuo pačiu metu jo vaidmuo turėtų būti labai garbingas ir patrauklus.
- Pritvirtinkite kūdikį prie kruopštaus darbo pagal tam tikras taisykles ir būtinai užbaigkite iki galo. Jei jis pats nerodo susidomėjimo spalvomis, mozaika, galvosūkiai, dizaineriai, tuomet jas supirko sau ir, tris ketvirčius dirbę, palieka pastebimą vietą. Karapuz tikrai norės baigti tave. Tiesiog nejunkite ir net nepateikite.
- Rašyti vienas kitą užkoduotus raidinius brėžinius. Palaipsniui iš piešinių vaikas pereis į savo išradimo apibendrintus simbolius ir susiduria su susidomėjimu rašymu ir mokymusi netoliese esančioje mokykloje. Tuo pačiu metu bus išmokyti geri rankos varomieji įgūdžiai. Ir, pamiršęs savo raštines, mažasis sužinos, kad norint suprasti, reikia dėti pastangas ir būti aišku. Ir ne tik tu, bet jis.
- Jei vaikas mėgsta meną ar sportą, organizuokite jam meistriškumo kursus. Tegul kiekviena pamoka baigiasi nedideliu laimėjimu - išmokta daina, judėjimas, piešimas, amatai, kuriais tu gali didžiuotis.
- Pridėkite magnetinę abėcėlę prie šaldytuvo ir leiskite mažam su jo pagalba išreikšti savo norus apie desertą ir užkandžius.
- Nustokite kritikuoti ar per daug girti kūdikį. Stenkitės bendrauti be ilgalaikių reitingų. Jei esate linkęs kritikuoti, tada pradėkite sustodami nugarai ... save! Leisk man būti netobulas tiek man, tiek truputį. Jei ant jo galvos pilna daug lobis, tuomet tavo pačių komplimentų poreikis nėra patenkintas. Pripažinkite sutuoktinį ir taurę.
- Priešmokyklinio amžiaus mokytoją traukite specialia aikštele. Iškirpkite kvadratą 25 cm kampu nuo "Whatman" lapo. Nubraižykite jį į 25 sektorius ir kiekviename iš jų pridėkite skaičius nuo 1 iki 25 chaotiškai. Tegul mažasis juos visus rasi. Norint, kad nebūtų priklausomybės, reikia sudaryti kelis plakatus su numeriais, kurie pateikiami įvairiais būdais. Galite pats kviesti krutėlę įvesti numerius. Beje, jei pritvirtintumėte stalą, kad jos centras būtų 30-35 cm atstumu nuo vaiko akių, tada jos periferinės regos kampas išsiplės. Ateityje tai padės padidinti skaitymo greitį.
- Atlikti kelionę po mokyklą ir suteikti vaikui galimybę bendrauti su mokytojais ir studentais. Nesikreipkite į švietimo įstaigą jokiais būdais: jie sako, kad jie padarys žmogų iš tavęs! Apie mokyklą reikia kalbėti tik teigiamai!
- Tai bus tiesiog puiku, jei iš karto po to, kai nustatysite ikimokyklinio amžiaus vaikų pasirengimą mokytis, galėsite susipažinti su draugais su savo sūnumi ar dukte su būsimais bendraklasiais. Paprašykite savo mokytojo už tėvų telefono numerius, paskambinkite jiems ir pakvieskite juos išeiti į gamtą arba eiti į parką su pramogomis. Pakviesk vaikus į savo namus, eik su jais kieme. Ir jūsų tuštybė laukia rugpjūčio 1 d. Su nekantrumu!