Ir šiandien, iš daugybės įspūdžių, jam to nepakanka. Per vienerius metus vaikas jau daug supranta. Ir svarbiausia, jis nori pasakyti visa tai, bet dar nežino, kaip tai padaryti. Todėl būtina plėtoti vienerių metų kalbos kalbą. Galų gale, kuo greičiau vaikas išmoko jums paaiškinti, ko jam reikia, o jūs jį suprantate, tuo mažiau jis bus kaprizingas. Galų gale jūsų vaiko priespaudos ir isterijos yra tiesiogiai susijusios su tuo, kad jis tiesiog nori, kad jį išgirstų ir suprastų arčiausiai jo žmonės.
Vienerių metų kalbos raida yra gana aktyvi. Būtent šiame amžiuje vaikas pradeda aktyviai tyrinėti aplink jį esantį pasaulį. Taigi, noras visiems pasakyti apie tai, ką jis mokosi kiekvieną dieną. Paprastai pirmieji žodžiai yra tiesiogiai susiję su žmonėmis, kurie ją supa kasdien. Štai kodėl pirmas dalykas, kurį sako vaikas, yra mama ar tėtis. Tada yra tokie žodžiai kaip moteris, dėdė, jei septyniose yra vyresni vaikai, tada auklė. Visa tai vyksta nuo 10 mėnesių iki pusantrų metų. Taip pat šiame amžiuje vaikas turi labai stiprų norą imituoti kitus. Jis aktyviai kartoja žmonių išraiškas, gestus ir, žinoma, garsus. Ypač lengva duoti garsus, kuriuos sako gyvūnai: šunų lukštenimas (av-av), karvės mooing (moo-moo), katės meuvos (meow), vaikas greitai prisimena ir nekantriai pakartoja, pavyzdžiui, kaip mašina kalba (bi- bi), laikrodis (tick-to-tak).
Pastebima, kad pirmieji žodžiai, kuriuos kalba vaikas, yra apibendrintas. Bet tai visai nėra panašus į apibūdinimą, į kurį mes esame įpratę, suaugusieji. Suaugusysis, norėdamas sujungti keletą objektų kartu, bando juos rasti tam tikroje kryptyje, t. Y. pavyzdžiui, kokie jie skirti. Vaikas tiesiog prisimena vieną tam tikrą ženklą, todėl, surandamas šį ženklą visiškai kitokiais daiktais, vienu žodžiu juos vadina. Pavyzdžiui, yum-yum, tėvams tai gali reikšti tik vieną, vaikas nori valgyti. Tačiau vaikas tai reiškia ne tik troškimą valgyti, bet ir patiekalus, iš kurių jis buvo šeriamas ar net svetimas vaikas, tik todėl, kad jis mato, kaip keista vaikas kramtyti ritinį.
Vienas iš labiausiai paplitusių garsų, kuriuos vaikas sako šiame amžiuje, yra "Y". Paprastai šį garsą lydi faktas, kad vaikas parodo jo pirštus tam tikru objektu. Labai dažnai tėvai dėl to kenčia dėl vaiko ir bando paaiškinti jam, kad to negalima padaryti. Bet tai nėra teisinga. Psichologai mano, kad indekso gestas dar nėra išvystytas judėjimo garsas. Vaikas pagal savo amžių tiesiog negali priimti vieno ar kito dalyko, kurio jis nori. Ir jis tiesiog nežino, kaip paaiškinti savo troškimą tėvams. Garsas "Y" yra pasyvus vaiko kalbos raiškos žodynas. Ie. tai reiškia, kad kūdikis supranta ir atpažįsta tą ar tą dalyką, bet negali pasakyti jo vardo. Paprastai, jei tėvai nesikiša vaiku nuo šio judesio, o bando suprasti, ką vaikas nori jiems pasakyti ir padėti, vaiko pasyvus žodynėlis greitai didėja. Ir tai tiesiogiai lemia tai, kad per trumpą laiką jis gali tapti aktyvus, t. Y. vietoj "Y" vaikas pradės ištarti žodžius patys.
Svarbi sąlyga, padedanti ugdyti vienerių metų kalbos kalbą, yra vaiko sąveika su suaugusiaisiais. Pastebėjęs vaiko susidomėjimą nauja žaisliu, daiktais ar objektu, pabandykite pasakyti jam kuo daugiau apie tai. Jei tai žaislas, pavadink jį, tada pasakykite vaikui, kas tai yra (minkšta, kieta, spalvota ir tt), ką galite su juo daryti, kaip su juo galite žaisti. Būtinai komentuokite visus savo veiksmus. Stenkitės tai padaryti ne tik namuose, bet ir gatvėje. Kad jūsų kūdikis greičiau ir geriau išmokstų naujus žodžius, labai svarbu, kad jūsų istorijos nebūtų tik jo garsai. Jei vaikas pamatė medį, būtinai leiskite jam liesti. Taigi jis bus įdomiau, ir jis greičiau prisimins, kad tai yra didelis, šiurkštus ir liesantis augalas, ir yra tas pats medis, apie kurį jūs jam papasakojote ir parodėte nuotraukoje. Beje, vaizdų peržiūra ir aptarimas taip pat atlieka svarbų vaidmenį ugdant vaiko kalbą. Kai vienerius metus kūdikis jau gana sugeba palyginti įvairius objektus ir jų vaizdus. Pvz., Jei nuotraukoje matėte tą pačią žaislą kaip ir jūsų kūdikį, pavyzdžiui, lokį, pradėkite lyginti šį žaislą su nuotrauka. Na, pavyzdžiui, "Masha turi lokį ir lokio nuotrauką. Vaizde lokys baltas, o Masha yra rudos spalvos. "
Labai svarbu ne tik nurodyti daiktus, bet ir papasakoti vaikui, kokius veiksmus su jais galima imtis. Paklauskite vaiko knygos. Naudodami šią knygą galite mokyti savo vaikus įvairias veiklos rūšis. Ji gali parodyti lėlę, įdėti ją į lentyną, uždaryti, atidaryti, pažvelgti, pažvelgti į nuotraukas. Dažnai elgiasi su paprastomis paprastomis paprašymo vaikais, nebijodami, kad jis tave nesupras. Padaryk savo puodelį. Paimkite su savimi plokštę, darykite šaukštą tavo motinai ir tt Vaikas bus labai suinteresuotas padėti jums, o svarbiausia, jis gaus pirmąją bendravimo su pasauliu aplink jį patirtį.
Kitas būdas ugdyti kūdikio kalbą yra visų rūšių vaikų darželiai ir anekdotai. Dėl aiškaus ritmo ir melodijos jie padeda vaikui prisiminti ir suprasti naujus žodžius bei veiksmus daug greičiau.