Užstrigimas reiškia žodžio tempą, jo sklandumą ir ritmą. Tai pasireiškia vaikams dėl konvulsijų įvairiose kalbos aparato dalyse. Šiuolaikinė medicina gydo vaikų įstrigimą įvairiais būdais ir metodais, kuriais siekiama gerinti vaikų kalbą.
Terapinės priemonės. Jie buvo naudojami, kad nuo praeities laikų elgtųsi Hipokratas, Celsas, Aristotelis, Galenas, Avicenna įvairiais būdais ir laipsniais. Vien tik gydomųjų gydymo priemonių nepakanka, kad vaikas išstumtųsi, bet plačiai naudojamas kaip pagrindinis gydymo būdas.
Chirurginis metodas. Šis būdas gydyti stostratus buvo naudojamas nuo pirmojo amžiaus. n. e. ir tęsiasi iki XIX a. vidurio. Tačiau vėlesniais metais buvo nuomonė, kad chirurginis metodas yra nenaudingas ir tuo pat metu pavojingas (Bonnet, Antillas, Dionysas, Dieffenbachas, Petit, Aeginsky, Fabriciusas ir kt.). Toks būdas gydyti užmezgimą atsirado remiantis tuo, kad užmigimas yra artrozinių organų patologinės anatomijos ar silpnos liežuvio raumenų inervacijos pasekmė.
Ortopediniai vaistai buvo pagalbiniai gydant stostą.
Psichoterapinis metodas. Psichoterapinis poveikis įstojo į gydymo praktiką nuo to laiko, kai mikčiojimas buvo laikomas neuroziniu sutrikimu. Freschels, Netkachev ir kt. Šio gydymo metodo taikymas yra labai svarbus. Pirmiausia visų pirma kankinimai buvo laikomi psichinėmis kančiomis. Šiuo požiūriu priemonės, leidžiančios įtakoti įstrigusią vaiką, buvo parinktos remiantis jų įtaka psichikai.
Didaktiniai metodai. Jų taikymas skirtas plėtoti teisingą kalbą vaiku per visą įvairias sudėtingas ir sudėtingas kalbos pratybas, kurios yra palaipsniui sudėtingos ir apimančios tiek atskirus kalbos elementus, tiek visą kalbą. Tokius metodus naudojo Gutzman, Himiller, Itar, Dengardt, Kussmaul, Cohen, Lee, Andres.
Medicininės ir edukacinės priemonės. Manoma, kad IA Sikorskio rekomendacijose buvo pateikta pirmasis terapinio ir pedagoginio poveikio vaikui, sergančiam stostoka. (1889 m.) Ir jo mokinys IK Kmelevskis. (1897).
Taigi, Sikorsky I.A. gydant vaikų stostą rekomenduojama:
- kalbos gimnastika (pratimai balso mokymui, kvėpavimas, artikuliavimas, skirtingos kalbos rūšys);
- psichoterapinis gydymas užstūmimas, kuris apima palankias sąlygas vaikui, jo nuotaiką, laipsnišką kalbos įgūdžių komplikaciją ir kt.);
- dinaminis ir farmacinis gydymas (motorinės pratimai, fizioterapija, vaistai).
Pastaruoju metu daug dėmesio buvo skiriama psichoterapiniam poveikiui, kuris sulaukė įnirtingo vaiko asmenybės, atsižvelgiant į visus gydymo būdus. Remiantis Rusijos fiziologų tyrimu Sečenovu I. M., Pavlova I. P., taip pat jų pasekėjais, specialistai parinko geriausius būdus, kaip pašalinti stostratus, ir nustatė modernų kompleksinį požiūrį į stostratus vaikams.
Sudėtingas požiūris. Stammering yra sudėtinga sisteminė liga. Tai atsiranda dėl daugelio priežasčių - biologinių, psichologinių ir socialinių.
Šiuolaikinis kompleksinis būdas įveikti stostratus reiškia terapinį ir pedagoginį poveikį įvairiems vaiko, sergančio stostoka, psichofizinės būklės aspektais, naudojant įvairias specialistų įvairaus pobūdžio priemones ir pastangas. Terapinės ir pedagoginės priemonės apima medicinines procedūras ir preparatus, fizikinę terapiją, psichoterapiją, kalbos terapiją, kalbos terapiją, edukacinę veiklą. Jų tikslas yra sustiprinti ir pagerinti nervų sistemą ir apskritai visą kūną vaiko; atsikratyti netinkamo požiūrio į kalbos sutrikimą, silpninti ir visiškai panaikinti kalbos traukulius, kartu su kvėpavimo sutrikimais, balso, kalbos ir variklio įgūdžiais; socialinis prisitaikymas prie apsvaigusių vaikų. Šiandien specialistų pastangos yra skirtos giliau studijuoti atskirų psichologinių charakteristikų svaiginančius vaikus.