Būkime nuoširdūs. Santykiuose su tėvais vaikas gauna daug pamokų, tačiau dažnai jos nėra situacinės ir įgyvendinamos tik po metų. Tėvai duoti viską - o vaikai pradeda jį naudoti arčiau 30 metų ribos, kai, kaip buvo žinoma žinomame anekdotai, "reikėjo klausytis mano motinos".
Tuo pačiu metu, nepaisant to, kad elgsenos modeliai, normos ir vertybės dažniausiai kyla iš šeimos, yra suvokiamos iš artimų reikšmingų žmonių, paauglių aplinka taip pat prisideda prie auklėjimo. Dažnai paaugliai ir dar jaunesni moksleiviai yra geresni pedagogai nei savo tėvai vieniems, kurie mokosi vienišiems, nes jie yra žiaurūs ir žiaurūs, jie skausmingiau sumušė.
- Jie neprivalo
Nė vienas iš tėvų nebus taip žiauriai atmesti savo vaiko, kaip draugo, prašymų ir reikalavimų. Todėl mokyklos dienomis gauname labiausiai skausmingą, tačiau labiausiai naudingą gyvenimo pamoką. Jie bus naudingi daugiau nei vieną kartą.
Pirmą kartą vaikas susiduria su tuo, kad kažkas jam neprivalo net vaikų darželyje. Tačiau šį amžių galima laikyti nesąmoningumu. Ir visiškas bendravimas su tais, kurie neprivalo klausytis, supranta, kurių poziciją reikia pasiekti - prasideda tik mokykloje.
Šio plano mokyklos draugai iš tikrųjų yra geriausi vaiko pedagogai, o ne tėvai, nes jie yra negailestingi ir nejaučia įsipareigojimo. Draugystė ir dėmesys, rūpinimasis ir neapykanta - visa tai vyksta emocijų smegenyse, tarsi kažkaip kaleidoskopu labai skirtingų situacijų.
- Jie yra lygūs
Bendravimas lygiomis teisėmis, o ne tiems, kurie yra vyresni ir svarbesni - tai yra kas yra vertingas mokyklinio amžiaus. Tėvai bet kuriuo atveju yra vaikai, bet "privalo". Turi daryti pamokas, išmesti šiukšles, padėti su namų ruošos darbais, aplankyti puodukus ir būti gerbiamiems. Su kuo žaisti kitus vaidmenis, jaustis sau lygiagrečiai?
Sūniai ir broliai retai yra poniai ar dvyniai, todėl pasirodo, kad visi vaikai skirtingomis sąlygomis. Jūs esate vyresnis - pasiduokite. Tu esi jaunesnis - paklūsta. Ir su kuo yra saugu pakomandovat ir gauti teisėtą atmetimą? Žinoma, geriau dėstytojai, nei tėvai, su savo mokyklos draugais - jiems yra saugu atsisakyti ar išgirsti, kaip jie nekantriai pasakoja tiesą akimis. Gal po šios tiesos, net kovoti ar pokonkurirovat. Ir tai susiję su trečia mokyklos draugų mokymo funkcija - socializacija.
- Jie padeda bendrauti
Kaip sužinoti savo vietą pasaulyje, jei kas nors iš jūsų pažvelgia iš viršaus (tėvai ir mokytojai), o kiti - iš apačios (jaunesni broliai ir seserys)? Kaip suprasti, kas verta, kas verta? Ar drąsus ar bailus, sąmoningas ar rimtas tylus? Kaip konkuruoti dėl ribotų išteklių - gražių berniukų, pasirengusių dėvėti portfelį, ar mergaites, kurios žiūri į visus lygiagrečių vaikinus?
Visa tai padeda mokyklos aplinka ir santykiai su kitais - tie patys moksleiviai. Ah, šie vaikinai kovoja mokyklos kieme - su kokia švelnumu ir kenksminga šypsena jie prisimena po daugelio metų! Tačiau gebėjimas ginti savo interesus, konkuruoti ir laimėti (ar išmokti prarasti), net mergaitės aplinkoje, mokosi bendradarbiauti - visa tai galima parodyti tik mokykloje.
Dervos lazda medaus barelyje
Žinoma, daugelis jau suprato, kodėl moksleiviai yra geriausi pedagogai, tačiau jie yra negailestingi, palyginti su tėvais, jie nežino malonės. Todėl labai svarbu ne tik paleisti savo vaiką laiku - suteikti jam galimybę suprasti kitus ir pažinti save, jo poreikius ir sienas. Taip pat svarbu stebėti, kad ši auklėjimo veikla mokykloje nebeaugs. Jei dėl tokio "mokymo" įvyko persekiojimas, karas; jei vaikas bijo eiti į mokyklą, jei jis yra patyčiamas - tada jis susiduria su rimtu "priešu", nei tikėtasi. Ir šiuo metu (ar geriau - bent jau šiek tiek anksčiau), ten turėtų būti motina ir tėvas. Ginti vaiko interesus stebėti leistinų ribų nėra taip paprasta, kaip atrodo.
Siųsk sūnų ar dukrą į mokyklą ir tikiuosi, kad "jis atsakys", bent jau tai kvaila. Mokytojai neatsilieja nuo sielos gerumo ir noro padaryti pasaulį geresnę vietą. Mokykla yra pilna agresyvių, огорченных ir обиженных žmonių. Ir tuo pačiu metu - ir jų vaikai. Iš jų yra verta ginti savo vaiką tėvams.