Maži vaikai, turintys didžiulių galimybių, vis tiek pritars prie naujos veiklos savarankiškai gana ilgą laiką - visus pirmuosius mokslo metus. Apie ką prisitaikymas prie mokyklos yra, kaip tai vyksta ir ką daryti, jei vaikas nenori eiti į mokyklą, ir mes kalbėsimės. Sunkus adaptacijos laikotarpis, kartais lyginamas su kosminėmis perkrovomis, pirmosios pakopos metu paprastai trunka 30 savaičių. Per šį sunkų laiką vaikas persikėlė į visiškai naują veiklą sau, aplink daug naujų žmonių, jam keliami nauji reikalavimai. Žinoma, visa tai reikia suvokti ir priimti. Antrame etape organizmas pradeda ieškoti būdų prisitaikyti prie naujų aplinkybių, įskaitant ir fiziologinius, tai yra paieškos etapas. Ir tada dauguma vaikų kažkaip priprasti prie mokymosi, rasti savo vietą klasėje. Tačiau yra vaikų, kurie labai sunkiai prisitaiko, ir yra praktiškai kiekvienoje klasėje.
Nezadovskie vaikams sunku patekti į naują mokyklinį pasaulį. Dauguma jų yra gerai išvystytos, pasirengusios mokytis, gali skaityti ir rašyti, ir tai buvo mokoma namuose. Tačiau šie vaikinai nežino, kaip bendrauti su savo bendraamžiais ir kurti santykius su jais. Ekspertai sako: su dideliu bendruoju intelektu, jie turi žemą socializacijos lygį.
Vaikai, turintys didelę savigarbą, taip pat gali susipainioti naujomis aplinkybėmis. Pripratę prie absoliučios sėkmės (namie su meile besimėgaujančiais suaugusiaisiais lengva pasiekti sėkmę), jie patenka prieš pirmausius sunkumus. Jei problemos klasėje neišspręstos, netgi vaikai, pasiruošę mokyklai, gali prarasti susidomėjimą mokytis, atrodyti nuslopinti, skųstis dėl galvos skausmo, pilvo skausmo, dažnų peršalimų. Tai nėra kaprizas, vaikas yra tikrai blogas, nemalonus ir skausmingas. Tai yra to, kad vaikas nenori eiti į mokyklą.
Deja, tokiose situacijose tėvai dažnai konfliktuoja su mokytojais, kaltino mokyklą. Ir jūs turite elgtis skirtingai. Nesikrausdami laiko kreipkitės į psichologą! Neigiamas požiūris į mokyklą, nenoras eiti į klases ryte, nesugebėjimas savarankiškai dirbti namų darbuose, rodo, kad jūsų studentas vis dar turi mažą adaptacijos lygį ir reikalauja specialisto pagalbos. Kažkur pirmakursių ir būsimų studentų tėvai gali savarankiškai dirbti, kad padėtų jiems greitai mokytis mokykloje.
Atkreipkite dėmesį į vaiko savigarbą ir jo vertinimą. Pagrindinė suaugusiųjų klaida - mes nuolat palyginame savo su kitais vaikais ir dažnai prarandame. Man atrodo, kad lyginant su vaiku skatiname augimą, vystymąsi, bet iš tikrųjų mes atgaiviname bet kokį norą kažkaip keisti, mes mažiname savigarbą. Vaikas yra patvirtintas minties, kad jis negali nieko daryti, laikui bėgant jis prarado norą ką nors padaryti! Dėl to vaikas nenori eiti į mokyklą, nenori visko nieko nedaryti, niekas jam nepatinka, nekelia jo.
Pirmuose mokslo metais tėvai turės būti ypač dėmesingi, pacientai ir simpatiški vaikui. Būtina domėtis ne tik mokinio vertinimais, bet ir viso jo vaiko pasauliu. Žinoma, reikia stebėti sėkmę, tačiau pertraukose yra daug svarbių pokyčių, tai taip pat apima ir mokyklos kasdienį vaikų gyvenimą. Atidžiai klausykitės vaiko pasakojimų, sudominkite, palaikykite.
Tėvai turėtų nepastebimai pabrėžti studijų svarbą ir reikšmę, namų darbus. Kai mokinys sėdi pamokoms, sumažinkite televizoriaus garsą, raminkite jaunesnius vaikus. Nesvarbu, ar vaikas atliks namų darbus savo ar jūsų buvimo metu vakarais, nuspręskite sau. Tačiau pastaruoju atveju neužkietėkite, neprakeškite penkis kartus, kad perrašytumėte tai, kas buvo padaryta nepriekaištingai, prisimink, kad jis greitai tampa pavargęs.
Niekada nubaukite vaiką vaikščioję, jis turi vaikščioti dvi valandas per dieną. Jam reikalingas šviežias oras ir variklio aktyvumas, jis jau yra mokykloje statinėje padėtyje, o tai sukelia laikyseną ir viziją.
Toliau tobulinti mokinių rankų gražius motorinius įgūdžius, tai priklauso nuo jo sėkmės raštu. Rankas ugdo visų rūšių tradicinį vaikų kūrybiškumą: modeliavimas, drožyba, dažymas. Svarbu, kad vaikas žais, nes žaisdamas jis mokosi visko, įskaitant santykius su kitais žmonėmis.