Ankstyva vaikystė yra tinkamiausias vaiko gebėjimų visapusiško vystymosi laikas. Ankstyvoje vaikystėje mokytis anglų yra raktas į vaiko sėkmę ateityje. Mažiems vaikams labai lengva duoti užsienio kalbą. Tai pavyzdys yra dvikalbės šeimos, kuriose tėvai kūdikį išgeria iš dviejų ar net trimis kalbomis, o vaikai lengvai bendrauja su kiekviena iš jų.
Su jaunesniais moksleiviais anglų kalba mokoma žaismingai, su piešiniais, skaitikliais, dainomis ir edukaciniais žaidimais anglų kalba. Nors pamokos mums primena paprastą žaidimą, jie turi įgūdžių skaityti, rašyti, išreikšti savo mintis anglų kalba. Kiekvienos pamokos trukmė ir bendras jų skaičius per savaitę yra tokios: 1 klasės - 40 minučių du kartus per savaitę, 2-4 klasėms - 60 minučių du kartus per savaitę.
Jaunesniųjų moksleivių kalbos suvokimo ypatumai
Anglų kalbos įgūdžiai kelia tam tikrų sunkumų žemesniųjų klasių mokiniams, kuriuos sukelia anglų kalbos rašybos ir grafiniai ypatumai. Kai kurie vaikai nepamenu pagrindinių skaitymo raštų ir raidžių derinių taisyklių, neteisingai suprato žodžius, taikydami kitas jų skaitymo taisykles. Dažnai yra sunkumų, kylančių dėl šio amžiaus vaikų psichologinių ypatybių, jų atminties, mąstymo ir dėmesio. Mokymo medžiagos suvokimas jaunesniam mokiniui atkreipia dėmesį į medžiagos pateikimo ryškumą, jo matomumą ir emocinę spalvą.
Žaidimo mokymo užduotys
Remiantis naujais metodais, vaikai mokosi kalbos, naudodamiesi "Pasižiūrėk ir pasakyk" priėmimu. Naujų žodžių atpažinimas ir įsiminimas bei jų rašymas įvyksta lošimo užduotims. Jie gali būti naudojami grupės, priekio ir poros darbo. Žemiau yra keletas iš jų.
Mirksi kortelė
Mokytojas gali greitai panaudoti skaitymo greitį, greitai reaguoti į spausdintą žodį, rašydamas žodžius. Pirma, mokytoja turi kortelę su nuotrauka su savimi, tada greitai parodo klasę ir grįžta į save. Disciples atspindi žodį ir vadina jį.
Atminties poros (prisiminti poras)
Mokiniai groja grupėmis arba suskaidomi į poras. Naudojamas vienos temos kortelių rinkinys su žodžiais. Kortelės yra apverstos aukštyn kojomis. Užduotis skamba taip: skaitykite žodį ir raskite nuotrauką. Laimėtojas bus daugiausiai porų. Jei vaikai vis dar skaito blogai, pirmiausia turite atlikti lenteles treniruotę "sujungti žodį ir nuotrauką".
Trys iš eilės! (trys iš eilės)
Vaikai pasirenka 9 korteles ir sutvarko juos anksčiau paruoštą žaidimo lauką, sudarytą iš devynių kvadratų. Mokytoja ištraukia kortelę iš krūvos ir skamba garsiai. Jei studentas turi tokią kortelę, jis ją paverčia. Kiekvienas, kuris sulaužo 3 apverstų kortelių eilę, atsistoja ir sako: "Trys iš eilės" (trys iš eilės). Žaidimas tęsiasi tol, kol studentai perduos visas korteles. Galų gale vaikai žaidžia visus žodžius.
Šnabždesys (sugadintas telefonas)
Mokiniai yra suskirstyti į dvi lygias komandas. Mokytoja nuotraukas ant abiejų komandų stalą uždeda ant stalo, o ant kito stalo kortelės su žodžiais. Vaikai atsistoja, tada studentas, stovintysis priekyje, paima viršutinę nuotrauką, šnibžda savo vardą į kitą ir tt, kol pats paskutinis studentas. Galų gale, paskutinis studentas paima žodį iš paveikslo lentelės ir pataiso jį lentoje. Tada jis pasirenka kitą nuotrauką, šnibždydamas žodį studentui prieš jį iš savo komandos ir į priekį. Komanda, kuri teisingai surenka poras, laimi: vaizdas yra žodis.
Praeiti kamuolys (praeiti kamuolys)
Vaikai rutulyje šalia stalo. Žaidžia linksma muzika, vaikai perduoda rutulį ratu. Kai tik muzika sustoja, mokinys, palikęs rutulį rankomis, paima kortelę su žodžiu iš kamino ir ją skambina. Jūs negalite parodyti kitiems vaikams. Likusieji studentai parodo atitinkamą kortelę su nuotrauka.
Aukščiau paminėti pratimai ir žaidimai prisideda prie greito anglų kalbos mokymosi taisyklių prisiminimų ir konsolidavimo. Žaidimai leidžia mokytojams naudoti įvairius bendravimo būdus (grupinę, priekinę, garinę), o tai labai svarbu pradinėse pamokose.