Kiekvienam amžiui būdingas didėjantis susidomėjimas viskam, kas mus supa (pažinimo veikla, siekis stebėti ir palyginti didėja). Naudojimas plonos motorikos įgūdžių ugdymui leidžia ugdyti psichinę ir kalbos veiklą, padeda formuoti pirštų judesių rankose koordinavimą. Svarbiausia užduotys yra padaryti pirštus dirbti. Paraiška prieinama visiems (net ir mažiems vaikams). Tai suteikia tam tikrą naujovę mūsų veikloje, daro ją įdomiau ir patraukliau, greitai leidžia pasiekti norimą rezultatą.
Kokia yra paraiškos svarba?
Taikymas yra labai svarbus dirbant su vaikais. Galų gale pirmieji įspūdžiai apie objektų dydį, jų formas ir jų vietą kosmose sudaro taktile-variklio suvokimas. Todėl nuo pat vaikystės vaikams reikia skirti pakankamai dėmesio plonos motorikos įgūdžių vystymuisi. Tai padeda vienu metu spręsti kelias problemas. Pirma, tai skatina žvalgybos plėtrą vaikams, antra, ji rengia vaikus, norint greičiau išmanyti rašymo įgūdžius. Naudojimas motorinių įgūdžių ugdymui leidžia vaikui išmokti gerai ir tikslius pirštų judesius, o tai tiesiogiai veikia smegenų psichinių ir kalbos centrų darbą. Ankstyvajame amžiuje labai svarbu ugdyti vaiko įgūdžius, reikalingus rankiniam įgūdžiui, formuoti mechanizmus, kurie yra būtini, norint sukaupti praktinę kūdikio patirtį, taip pat įvaldyti ateities laišką.
Pasimokymų pamokų organizavimas
Gerai organizuojant klases žmonėms, geros motorikos įgūdžiai vystysis daug greičiau. Dėl to turi būti įvykdytos tam tikros sąlygos. Pirmas dalykas, kurio jums reikia - sukurti besivystančią aplinką, antra, pasirinkti specialius metodus ir galiausiai pasirinkti efektyviausius metodus dirbant su programa.
Tikslai dirbant su paraiška
Kaip ir bet kuris kitas darbas, mes nustatome tikslą ir, atlikdami paraišką, turime aiškiai žinoti, ko norime pasiekti. Ir tikslas yra paprastas - būtina aktyvuoti pasyvus ir aktyvus pirštų judesius, išmokti susidaryti teigiamą požiūrį dirbant su programa (ir ne tik), parodyti savo emocinį požiūrį į tai, ką turime dėl mūsų veiklos.
Formuliuokite pasirinkto modelio įgūdžius, kad įvykdytumėte užduotį, ugdykite gebėjimą naršyti plokštę ir aktyvuoti savo žodyną. Sukurkite erdvinę orientaciją ir regimą dėmesį, pirštų elastingumą.
Užduotys dirbant su programa
Kiekvienas iš jų gali turėti savo, bet, mano nuomone, bet kokia užduotis turėtų apimti:
- Sukurkite įgūdžius, kad atliktumėte tikslų pirštų ir rankų judesį, suderintą rankų darbo gebėjimą regimoje vietoje suvokti.
- Kurti kūrybinį vaizduotę, vaizduotę ir veiklą.
- Plėtoti dėmesį, mąstymą, atmintį, kalbą, akis, taip pat pažintinį susidomėjimą.
- Treniruokite rankų raumenis ir išmokykite sklandų įvairių medžiagų apdorojimą.
- Išsilavinę patrauklumu, geranoriškumu, tikslumu, gebėjimu dirbti individualiai ir komandoje.
Paraiška gali būti pateikiama iš įvairių medžiagų. Tai gali būti popierius, molis, šiaudai, mediena, karoliukai, audiniai ir tt Tačiau ypač teigiamai veikia švelnaus variklio įgūdžių vystymosi procesą. Kai dirbate su popierine servetėlėmis, mes nuolat jas suspaudžiame pirštais. Tai yra būtina norint užpildyti paveikslėlio kontūrą. Mes dedame šiuos gabalėlius tam tikrose vietose. Darbą galima atlikti individualiai arba kolektyviai. Kolektyviniai darbai, atliekami su servetėlėmis, skiriasi pagal jų meninį skonį ir spalvą. Tie, kurie užsiima šia programa, labai džiaugiamės ir patenkinti darbu, atliktu savo rankomis. Laikui bėgant, pirštai tampa lankstesni, o atliktos programos yra sudėtingesnės. Matydamas savo sėkmę, kurią žmogus pasiekė ir pasiruošęs darbui, džiaugsmo, ypač jo vaiko, pasididžiavimas ir pasididžiavimas jo darbais neriboja.