Pažinimo sugebėjimų ugdymas
Nuo pirmojo gyvenimo mėnesio vaikas demonstruoja nepalenkiamą norą mokytis ir mokytis naujų dalykų. Judrumas leidžia jam laisvai judėti. Iki pirmųjų metų pabaigos gerokai pagerėja vaiko judumas, atsiveria nauji horizontai. Jis gali apsvarstyti tai, kas pritraukė jo dėmesį, šis interesas saugomas ilgą laiką. Jau ankstyvame amžiuje būtina skatinti visų pirma fizinius įgūdžius, kurie skatina pasitikėjimo plėtrą, judėjimo laisvę, psichinių gebėjimų ugdymą ir įgūdžius. Šis procesas sužadins smalsumą vaikystėje ir padės kurti vaizduotę. Kalba yra labai svarbi. Pasikalbėkite su vaiku, darykite kasdienes veiklas, paaiškinkite, ką darai, dainuoti ir skaityti. Vaikų mokymosi procesas skirtingas nuoseklumo ir progresyvumo požiūriu. Nervų sistemos organai veikia sklandžiai, palengvindami šį procesą, visos sistemos dalys sąveikauja tarpusavyje, užtikrinant tvarkingą gebėjimų ugdymą.
Bendrųjų motorinių įgūdžių ugdymas
Pirmasis įgūdis, kurį mokosi vaikas, yra sugebėjimas pakelti galvą. Ideali pozosta, skatinanti mokymąsi - gulėti ant skrandžio. Kai vaikas mokosi išlaikyti galvą pakeltoje padėtyje ir liestis ant rankų, jis pradės mokytis, kaip perteikti. Norėdami tobulinti šį įgūdį, padėkite vaiką ant nugaros ant plokščio paviršiaus ir atkreipkite jo dėmesį, kad jis suktų galvą į šoną. Tada padėkite jam nusistatyti kojas ir rankas, kad būtų patogiau pradėti perversmą. Kai vaiko veidas yra atmestas, vėl jam padeda priimti tokią padėtį, kuri palengvina perversmą. Ši veiksmų seka gali būti pakartota 10-15 kartų, vaiko nukreipimas abiem kryptimis. Kai tik jis supranta esmę, nebegali jam padėti. Kai vaikas išmoko apsisukti, mokyk jį sėdėti. Padėkite vaiką ant plokščio paviršiaus, palaikydami juosmenį ir padedant palenkti į priekį, palaikydami rankas. Kai vaikas mokosi sėdėti, žaisk su juo - traukite jį į jį, roko jį iš vienos pusės į kitą, kad jis išmoktų išlaikyti savo pusiausvyrą.
- Pirmuosiuose bandymuose perkelti iš vienos vietos į kitą padeda tiktai rankos. Jei atsistojote už vaiko, galite perkelti kojas taip, kad jie judėtų sinchroniškai rankomis. Taktilinė stimuliacija skatina judesių koordinavimą ir padeda vaikui palaikyti pusiausvyrą. Skatinkite vaiko nuskaitymą, neskubėkite jam mokytis vaikščioti.
- Jei vaikas išmoko nuskaityti, tada netrukus jis pradės mokytis vaikščioti. Kad padėtų jam išsiaiškinti pusiausvyrą, padėkite vaiką priešais mažą stalą ir, laikydami, žaisdami su juo, taigi sužinok, kiek laiko jis gali išlaikyti pusiausvyrą. Įsitikinkite, kad vaikas stovi tiesiai, pastumdamas tolygiai, ištiesdamas nugarą - tai padės jam išmokti vaikščioti. Tvirta kėdė arba didelis žaislas gali būti parama, vaiko rankos turėtų būti ištemptos į priekį.
- Įsitikinkite, kad žaidimų metu vaikas sveria, sukasi, šuolia, lenkia, - visi šie veiksmai paskatina mechanizmų, kurie užtikrina pusiausvyrą, vystymąsi, taip pat gerina judesių koordinavimą.
- Per pamokas vaiką reikia laikyti sandariai. Jei tokia veikla nepritraukia vaiko, nereikalaudama, o užtrukti, o tada palaipsniui praturtinti ją ilgesniems žaidimų periodams.
Gerų motorinių įgūdžių ugdymas
- Kai vaikas mokosi koordinuoti akių ir rankų judesius, jis galės pakelti įvairius daiktus, tačiau jų paėmimas bus visa palmė.
- Pasibaigus pirmiesiems gyvenimo metams, vaikas išmoko dekoratyviai pakelti daiktus, nuspaudžiant juos pirštais ir mesti juos. Galite išmokyti vaiką piešti ir paversti puslapius knygomis su nuotraukomis.
- Visa tai rodo laipsnišką suvokimo ir variklio koordinavimo raidą tokiu formatu, kuriuo suaugusieji jį naudoja.
- Palaipsniui jis išmokys pasiimti šaukštą prie burnos, išlygins plaukus, atneš telefoną (ar vamzdelį) prie jo ausies. Dabar jūs žinote, kaip vyksta vaiko psichinė ir fizinė raida.