Mokykla yra svarbus kiekvieno vaiko gyvenimo etapas, mokyklos sėkmė planuojama į tolesnį gyvenimą, taigi tėvai nori, kad vaikas į mokyklą ateitų kuo labiau paruoštų. Ką reikia žinoti būsimam pirmam laikui ir kaip jis turėtų elgtis?
Ką ir kaip mokome vaikus?
Vaikų rengimui mokykloje yra visa pramonė. Beveik nuo pat žaislų kilimo, kūdikis pradeda dalintis į pramogas ir plėtrą. Jis žaidžia, vaikas optimaliai ugdo jam priklausančias savybes mokykloje: dėmesio, koncentracijos, atminties, intelekto, sąmoningumo, gerų motorinių įgūdžių ir logikos. Ką žaisti? Taip, nieko! Norėdami atspėti ir supratati mįslių, pereikite į pergalę savo mėgstamiausiuose stalo žaidimuose, "brodilkas" arba įtempti savo protą, entuziazmu surinkdami loginius galvosūkius. Kiekvienas šiuolaikinis tėvas žino, kad kūdikis turėtų būti pasirengęs mokyklai, ir kuo anksčiau šis pasiruošimas prasidės, tuo sėkmingiau vaikas bus ne tik mokykloje, bet ir gyvenime. "Po trijų jau pavėluotai" - ankstyvojo vystymosi rėmėjų šūkis. Jie yra visiškai įsitikinę, kad kuo anksčiau pradedama intelektinė plėtra, tuo lengviau vaikui prisitaikyti mokykliniame gyvenime. Knyga yra pagrindinis žinių šaltinis, todėl besivystanti knyga yra pagrindinis bet kurio vaiko vežėjas nuo vežimėlio iki rugsėjo 1 d. Receptai, raidės, pratybos, loginiai testai ilgai nustojo būti mokyklinio gyvenimo atributais ir buvo perkelti į moderniojo ikimokyklinio amžiaus vaiką. Statistikos duomenimis, 80 proc. Ukrainoje parduodamų vaikų knygų yra skirtos pasirengti mokyklai. Paklausa sukuria pasiūlą. Svarbus dalykas, susijęs su vaiko parengimu mokyklai, turėtų būti įtrauktas tik ekspertas. Kiekviename miesto rajone yra maždaug keliasdešimt ikimokyklinio amžiaus vaikų mokyklų. Yra nuolatinis jaudulys. Maži vaikai mokosi skaityti ir skaičiuoti, užpildyti receptus ir griauti mokslinį granitą savo dantimis, norint, kad mokyklos stalas būtų pasirengęs visko. Pradėkite klases, kad pasiruoštumėte mokyklai, kurios jums reikia ne vėliau kaip per 4 metus. Atrodo, kad tėvų pagrindinė užduotis - sėdėti vaiką prie stalo, kad 2-3 metus mokykloje vaikystę išplėstu. Ir tada galiausiai pradedama mokykla. Ir su tuo ir apie mokyklos problemas, dėl kurių, kaip įpročiai, tapo įkūnijęs šių 7 metų mokymasis - akademinių žinių trūkumas ir prastos skaitymo technologijos ... Tačiau mokyklos sėkmę lemia ne iki rugsėjo 1 d. Užrašytų lazdelių skaičius, o ne skaitymo knygų greitis. Sėkmingo mokyklinio ugdymo pagrindas yra vaiko pasirengimas pripažinti ir priimti pasaulį, jaustis patogiai ir laisvai šiame pasaulyje. Tai taip paprasta ir sunku tuo pačiu metu.
Knygų sąrašas
Vokietijos psichologas Volkeras Price parašė rekomendacijų tėvams knygą "Ką turėtų žinoti vaikai", išvardydami pagrindinius įgūdžius ir gebėjimus, kuriuos vaikas turėtų atvykti į mokyklą. Šioje knygoje nėra loginių pratybų, testavimo greičio ir matematikos įgūdžių mokymo. ir planus rengti genijus ir talentus. Knygoje pateikiamas tik psichologinis sėkmės pagrindas ir vaiko pasirengimo mokyklos realybei kriterijai, nes mokykla yra ta vieta, kur vaikas daugiausia gyvena. suteikti vaikams galimybę patogiai ir produktyviai gyventi šioje dalyje. Faulknerio knygoje yra išvardytos ne tik pagrindinės žinios ir įgūdžiai, bet ir gyvenimo patirtis ir patirtis, su kuriais vaikas turėtų siekti mokyklos gyvenimo ribos. Taigi, ką turėtų žinoti ne tik ir sugebėti, bet taip pat patirti glaudžius emocinius ryšius su tėvais, yra daug svarbesnis už bet kokias akademines žinias ir išgyventi - vaikui, kuris yra pasirengęs mokyklai? Šiuo klausimu autorius kreipiasi į įvairias skirtingų amžių, tautybių, edaniya ir socialinis statusas. Tėvams, seneliams ir močiutėms, įprastiems paaugliams ir gerbiamiems specialistams. Paprastiems žmonėms ir žinomiems žmonėms. Psichologams ir mokytojams. Ir tada, su vokiečių pedandru, procesai ir apibendrina įvairių žmonių patirtį. Vokietijos psichologas neįvertina, bet paprasčiausiai nurodo paprastus įgūdžius ir žinias, su kuriais vaikas turėtų siekti mokyklos gyvenimo ribos. Tarkime, kad vienas iš išvardytų dalykų dabar atrodo visiškai nesvarbus ir neturi nieko bendro su mokyklos rengimu, tačiau patirtis rodo, kad tai "nesvarbu", kad iš pirmo žvilgsnio dažnai tampa pagrindinis: žinių ir įgūdžių sąrašas, kurio, Vokietijos psichologo teigimu, reikia sėkmingam mokymuisi mokykloje yra bauginimai didžiulė, bet tuo pačiu ir stebėtinai paprasta. Vaikas, kuris žino ir turi visų išvardytų dalykų, yra įdomus tyrėjas, kuris pats pasirengęs išgauti šias žinias. Neabejotina, kad tas, kuris žino, kaip gyventi visuomenėje, kuri žino, kaip klausytis ir išgirsti vaiką su tokiu įgūdžių ir sugebėjimų bagažu bus sėkmingi ne tik mokykloje, bet ir gyvenime, nes visa tai nėra pasirengimas mokyklos grėsmei, o ne mokymas prieš mokyklos išbandymus, bet gyvenimas su visomis jo spalvomis. Kai žmogus supranta ir jaučia pati, gyvena harmonijoje su pasauliu, turi daug ir visiškai bendrauja su bendraamžiais, turi galimybę pačiam išmokti pasaulį, jaustis savo šeimos palaikymu, stipresnė ir subrendusia. Tai atvira pasauliui ir pasirengusi mokytis. Ir šis akademinis smalsumas ir gyvenimo užbaigtumas negali būti pakeistas jokiomis akademinėmis žiniomis. Vaikas turi būti socialiai pritaikytas.
Kas to reikia?
Bendraukite su savo amžiaus vaikais, taip pat su suaugusiaisiais (ne tik su tėvais). Pasimėgauti kitose šeimose, pakviesti kitus vaikus į savo namus vakarienei. Vienu metu tapti pavyzdžiu kitiems ir bent kartą išbandyti sau kito vaiko pavyzdį.
• Kovoti ir sudaryti su savo geriausiu draugu.
Vienu metu gaudyti svetimšalę.
• Žinokite, kada pasakyti "ačiū" ir "prašau", pasveikinkite ir atsisveikinkite. Gebėti prašyti atleidimo. Suprasti dovanų davimo procesą (įskaitant nepriklausomą dovanų pasirinkimą draugui ar giminaičiui, dekoravimo procesą).
Ką turėtų žinoti 6 m. Kūdikiui?
Vaikams reikia pasitikėjimo savimi. Ką kūdikiui to reikia?
• Stipriai palaikykite viską, ką jis daro. Būkite tikri, kad jis turi paramą.
• Gebėti prašyti pagalbos ir tuo pat metu remti kitus žmones.
• Gebėti žlugti ir sugebėti jį įvertinti.
• Gebėti pasiekti tikslus ir pasitenkinti juo.
• Sunku žinoti, kad yra kažkas, kuo jis yra priešais savo bendraamžius.
• Gebėti pasitikėti žmonėmis.
Vaikas turi jausti, žinoti ir suprasti save ir jo kūną. Ką kūdikiui to reikia? Turėkite galimybę ištirti savo kūną. Žinokite kūno dalių pavadinimą ir galėsite paaiškinti svarbių organų funkcijas (kodėl žmogaus širdis, kepenys). Gebėti atskirti psichologines ir fiziologines būsenas (pvz., Nepainioti alkio ir sudirginimo, nuovargio ir liūdesio). Gebės suvokti liesos galios.
• Pajuskite save ir kitą.
• Žinokite, kad gydytojas turi padėti ligoniams. Padėkite gydytojui diagnozuoti ligą - nustatyti skausmo vietą ir pobūdį. Gebėti padėti pacientams: pažinti greitosios medicinos pagalbos pradinius įgūdžius (ledo šildytuvą, nei apdoroti žaizdą). Paimkite ligą kaip gyvenimo dalį.
• Gaukite nuoširdžius ir sąžiningus atsakymus, įskaitant mirtį. Norėdami tai padaryti, būtina įtraukti vaiką į paprastą slaugos procesą, paaiškinti jam jo būklę, ramiai gydyti ligą, padėti vaikui ištirti jo kūną ir jo reakcijas. Sąžiningai atsakyti net į sudėtingus klausimus. Vaikas turi suprasti gamtą ir išmokti gyventi kartu su juo.
Kas to reikia?
Gebėti parinkti sniego senį ar pastatyti sniego tvirtovę.
• Dar kartą drėkinkite lietingu, paleiskite pečiais, purvinkite purvą, sunku užšalti, išminkite sniego kamuolius. Vieną kartą už upės užtvankos statyti namus, pilį, pagamintą iš smėlio. Kad galėtų lipti ant medžio, naktį sėdėti prie ugnies, eiti į grybus, net jei jis tik surenka spurgus ir giles.
• Pabandykite auginti grūdus, kantriai rūpintis ja ir rūpintis, kaip augalas vystosi. Žinokite, kad vanduo laikosi kūno. Gulėti ant vandens.
• Galite sūpynės sūpynės metu. Norėdami pamatyti, palieskite ir pabandykite suprasti, kaip veikia saulės laikrodis. Danguje atpažink bent du žvaigždynus. Eksperimentuokite su aidu. Kad tai padarytumėte, svarbu suteikti vaikui galimybę laisvai jaustis. Nebijokite purvyti ir užšaldyti. Parodyk vaikinui gamtos grožį ir harmoniją bei jo vietą joje.