Vizuali atmintis
Mums labai svarbus vizualinis dėmesys, bet taip pat paaiškėja, kad mums reikia mokyti. Ilgai prieš mokyklą kūdikiui reikia savanoriško dėmesio, tokio kaip jo apimtis, koncentracija, paskirstymas ir stabilumas. Čia yra treniruoklių žaidimai, kurie vaikui vystosi visomis regėjimo dėmesio savybėmis, taip pat koncentracija ir stebėjimas.
• "Rasti skirtumų" Pasirinkite nuotraukas, iš kurių kiekvienas rodo du panašius objektus, kurie tam tikru būdu skiriasi, paprašykite vaiko rasti visus skirtumus tarp paveikslėlių. "Rasti tą patį objektą" Pasiūlykite vaikui palyginti keletą objektų, rasti tokį patį patį mėginį.
• "Rasti tas pats daiktas". Ištyrus ir palygindami keletą vaizdų, turite rasti du visiškai identiškus dalykus.
• "Kam toks siluetas?"
Pasirinkite atvaizdus, kuriuose yra objektas, ir keletą siluetų. Vienas iš jų yra objekto siluetas, o likusieji yra prieštaringi (panašūs į temą) vaizdus. Vaikas turi nustatyti, kuris iš šio silueto brėžinių tinka. Vaikas paaiškina "objekto silueto" poros pasirinkimą, lygindamas spalvų ir silueto vaizdų kontūrus, jų identifikavimą.
• "Kiek daiktų?"
Pasirinkite vaizdus su užpildytais objektų kontūrais (pavyzdžiui, puodeliai, šaukštai, plokštės). Paaiškinkite, kad tik iš pirmo žvilgsnio visi vaizdai atrodo suklaidinti. Bet jei atidžiai žiūrėsite, vienu metu galėsite pamatyti kelių objektų kontūrus. Kad nebūtų klaidų, kaip parodyta paveikslėlyje, paprašykite vaiko atidžiai stebėti kiekvieno objekto kontūrus (atkreipkite pirštu išilgai kontūro linijų). Tada paprašykite vaiko parodyti kažką panašaus.
• "kodavimas"
Įdėkite prieš vaiku lapų su įvairių geometrinių figūrų vaizdais (5-10 eilučių po 10 figūrų iš eilės). Užduotis - nustatyti tam tikrą skaičių būtiną piktogramą. Lentelės viršuje pateikiamas pavyzdys: pavyzdžiui, apskritime - plius, kvadratas - atėmus, trikampyje - taškas. Įrašykite užduoties laiką.
• "Labirintai"
Remdamasi vizualiu sekimo judesiais, linijomis, pasiūlykite vaikui rasti tinkamą išeitį. Pavyzdžiui: kokiu keliu vaikščioti į mažąją Raudonąją galvę patekti į močiutę?
• "Sumišimas"
Paprašykite, kad kūdikis nepažeistų linijų, pirmiausia nepašalinus pieštuko ar piršto iš popieriaus, o paskui - akimis. Pavyzdžiui: kas iš ko knits trikuoja? Kas kalba su kuo telefonu?
• "Fotografas"
Pakvieskite vaiką žiūrėti istorijos nuotrauką ir prisiminti visą informaciją. Tada nuimkite paveikslėlį ir pradėkite užduoti klausimus apie tai: "Kokie simboliai rodomi? Ką jie dėvi? "
• "Korektorius"
Paruoškite stalą su bet kokiais ženklais - raidėmis, skaičiais, skaičiais 5-10 eilučių po 10 simbolių kiekviename. Paprašykite vaiko kuo greičiau rasti ir ištrinti tekste nurodytą raidę (figūrą ar figūrą). Pasirūpinkite, kad jis judėtų išilgai linijų ir nepraleistų norimo ženklo. Fiksuokite vaiko našumą (laikas, per kurį jis žiūri eilutes, klaidų skaičius), paskatinkite jį pereiti.
• "Spalva ta pati"
Pakvieskite vaiką piešti antrąją nuotraukos pusę taip, kaip pirmoji spalva. Panašus uždavinys (atliekamas ant lakšto didelėje ląstelėje) yra surengti antrąją objekto pusę išilgai ląstelių taip pat, kaip ir pirmoji pusė.
• "Prisijunkite prie taškų"
Siūlokite vaikui susieti lygias ir aiškias taško linijas nuo 3 iki 20 ir pamatyti, kas tapė menininką. Šį modelį lengva paruošti savarankiškai.
• "Daryk, kaip ir aš!"
Sėdėkite priešais kūdikį ir parodykite įvairius pratimus savo rankomis, kojomis ir tt Vaiko užduotis yra viską pakartoti. Galite keisti tempą periodiškai paspartindami arba sulėtindami judesius.
• "Draudžiamas judėjimas"
Jūs esate lyderis ir parodykite vaikui judesį, kurio negalima pakartoti. Tuomet jūs atliksite skirtingas gestus, kopijuoja kopijas. Jei vaikas pakartoja "uždraustą" judėjimą, įskaičiuojamas baudos taškas. Tada perjunkite vaidmenis.
• "Paslėpti ir ieškoti"
Pasirinkite nuotraukas su "paslėptais" elementais, skaičiais, raidėmis, ženklais. Pavyzdžiui, paprašykite vaiko rasti visus 2 skaitmenys lapės įvaizdyje.
"Taškai"
Nubraukite 8 kvadratus iš 4x4 kvadratų. Bet kurioje pirmosios kvadrato ląstelių sumontuokite du taškus, antrą - tris, trečią - keturias ir tt Vaikų užduotis - pagal savo mėginį, nukopijuokite tuščius kvadratus.
• "Lygiosios"
Pakvieskite vaiką ištraukti 10 trikampių iš eilės. Būtina šešiakampius numerius Nr. 3, 7 ir 9 atspalvinti mėlyna pieštuku; žalia - Nr. 2 ir Nr. 5; geltona - Nr. 4 ir Nr. 8; raudona - pirmas ir paskutinis.
Iki ausies
Daugelis informacijos apie aplink jį esantį pasaulį, kurį turi ikimokyklinis amžius, jis mokosi ausyje. Pradinėje mokykloje daugiau kaip 70% viso studijų laiko praleidžiamas tiksliai klausydamas mokytojo paaiškinimų. Todėl stenkitės išsiaiškinti kūdikio sugebėjimą savarankiškai, be dėmesio atkreipti dėmesį į svarbią informaciją. Aktyvus klausymasis vyksta skaitydamas garsų grojimą, lankantis vaikų pasirodymuose. Audringas dėmesys skiriamas vaiko mokymui skaityti ir rašyti, garso kalbos kultūros formavimui (skirtingas garsų tarimas, žodžiai, frazės, aiškus kalbos greitis, garsumas, išraiškingumas). Žaidimų pratybos padės ugdyti kūdikio gebėjimą sutelkti dėmesį į garso, klausos dėmesį, sklaidos ir perjungimo greitį.
• "Didžioji ausis"
Šiame žaidime jūs galite žaisti visur. Pakvieskit vaiką sustoti, uždaryti akis ir klausytis. Koks garsas jis girdi? Kas skamba toliau ir artimiau? Rasti ramioje vietoje, pasiūlyti klausytis tylos. Ką jis pažeidžia? Ar yra visiškai tyla?
• "Koks garsas?"
Paruoškite popierių, foliją, puodelius vandeniu ir be piešimo. Taip pat galite naudoti kambario elementus: duris, baldus, indus. Paprašykite vaiko uždaryti akis ir klausytis. Padarykite skirtingus garsus: drebulys su popieriumi, bakstelėkite pieštuku, iš stiklo į stiklą įpilkite vandens, atidarykite spintelės duris, pakeiskite kėdę. Vaikas turi atspėti, ką darai ir kokius daiktus. Tada perjunkite vaidmenis.
• "Garso įrašymas"
Žaidimas yra panašus į ankstesnį, vaikas turi išgirsti įvairius garsus klausydamas garso kasetės: durų perjungimo, automobilio švilpuko, vandentiekio vandens, durų spaustuvimo, užuolaidos rūstelės, giminių, draugų, animacinių personažų balsų.
• "garso galvosūkiai"
Paruoškite žaismingų žaislų rinkinį: bokštą, varpą, akordeoną, būgną, metalinį telefoną. du mediniai šaukštai, fortepijonas, griuvėsiai, guminė žaislas su užkandžiais. Parodykite juos kūdikiui, tada atsistokite už ekrano arba už spintelės atvirų durų ir paimkite garsus. Tada perjunkite vaidmenis.
• "ritmas"
Paimkite medinę lazdą ir palieskite keletą paprastų ritmų. Kūdikio užduotis - atkurti juos.
• "Klausykite klapų"
Vaikas judinamas aplink kambarį. Kai vieną kartą padaukite rankas, jis turi sustoti ir paimti "gandrinę" pozą (stovėti ant vienos kojos, rankomis į šonus): dvi medvilnės - "varlės" kelnės (sėdėti, kulnai kartu, kojinės ir keliai prie šonų, rankos tarp pėdos pėdų ant grindų), trys claps - šokti kaip arklys.
• "sugauti žodį"
Jūs vadinate skirtingais žodžiais, o vaikas neturėtų praleisti tam tikro žodžio, pvz., Žodžio "vėjas". Vaikas atidžiai klausosi, o jo rankos (ar pritūpimai, šokinėjimai), jei jis išgirsta šį žodį. "du žodžiai.
• "Panašūs žodžiai"
Paruoškite korteles su atrodytų skambančių žodžių vaizdais, pavyzdžiui: liūto miško; dot-dukra; ožkų nerijos; žolės malkos; šaukštas-katinas: ūsai; vėžys-aguonų-rožių rožių. Pasiūlykite vaikui paimti nuotraukas, kuriose vaizduojami įvairūs objektai, tačiau jų skambintys žodžiai panašūs.