Ką vystymosi metodai suteikia vaikui? Visų pirma, jie leidžia vaikui pateikti medžiagą įdomioje, lengvai prieinamoje ir veiksmingoje formoje. Būtent tai yra pagrindinis šiuolaikinių vystymosi privalumas per pastaruosius dešimtmečius pasenusius metodus. Žinoma, naujai atsiradę plėtros metodai nesuteikia galimybės visiškai atsisakyti senų, gerai išbandytų ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymo programų, tačiau vis dėlto mokymasis iš naujo duoda teigiamą produktyvų rezultatą. Todėl apsvarstykite kai kuriuos dažniausiai pasitaikančius ir veiksmingus ankstyvojo ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymo metodus.
Ankstyvo vaikų nuo 0 iki 4 metų vystymo metodai Glen Domanas
"Glen Doman" vystymo metodika ikimokyklinio amžiaus vaikams pirmiausia skirta mokyti vaiką skaityti. Daugelis tuo pačiu metu pamiršta, kad Domano raida yra ne tik intelektinė vaiko raida, bet ir aktyvi fizinė raida. Tuo pačiu metu vaiko smegenų vystymasis ir tobulinimas yra tiesiogiai susiję su daugelio motorinių įgūdžių vystymu ir tobulinimu. Medžiaga yra daug lengviau ir greičiau virškinama, jei vaikas fiziškai aktyvus.
Pagal Glen'o Domano metodo mokymosi skaitymo ir enciklopedinių žinių esmė esmė yra tai, kad suaugusysis, tik trumpą laiką (1-2 sekundes), siūlo pažvelgti į kortelės vaiką su rašytu žodžiu, rašydamas žodį. Paprastai šalia žodžio rekomenduojama įdėti atitinkamą vaizdą. Užrašai rodomi dideliomis ir raudonomis raidėmis. Metodas remiasi tuo, kad vaikas prisimena visą žodį ir nesimoko, kaip skaityti skiemeniais, kaip rodo standartinis mokymo metodas.
Glen Domano metodikos trūkumai.
Šį metodą daug kartų kritikavo mokytojai ir tėvai. Pirma, vaikas atlieka pasyvų vaidmenį mokymuose - jis tiesiog žiūri į korteles. Kita vertus, kortelių peržiūra yra gana trumpa, todėl pasyvumas trunka labai ilgai. Antra, kortelių sudarymo procesas yra daug laiko, todėl reikia daug papildomos medžiagos (kartono, popieriaus, dažų ar spausdintuvo kasetės papildymo). Trečia, buvo tendencija, kad vaikas nepamiršta kortelėje įrašyto žodžio, bet "neatpažįsta" to paties žodžio, nurodyto kitur.
Ankstyvas vaiko vystymasis per Maria Montessori sistemą
Marijos Montessori metodas buvo sukurtas vaikams nuo trejų metų, tačiau jos pasekėjai rekomenduoja šią techniką naudoti šiek tiek anksčiau: kai vaikas yra 2-2,5 metų amžiaus. Pagrindinis šio ankstyvojo vystymosi metodo principas yra tas, kad vaikui suteikiama visiškos pasirinkimo laisvės galimybė. Vaikas savarankiškai pasirenka, kaip, kaip ir kiek laiko tai padaryti.
Vaikui nereikia priversti mokytis, jis turi būti suinteresuotas. Montesorio metodą atstovauja visas praktinių pratimų kompleksas iš daugybės pratybų. Daugeliui pratybų reikalaujama paruošti įvairias medžiagas, pavyzdžiui, įvairias plokšteles, figūras, rėmus ir įdėklus.
Mokytis skaityti su Zaytsevo kubeliais
Dėl Zaicevas kubelių daugelis vaikų pradeda gana anksti skaityti: tris ir net dvejus metus. Rinkinys pateikiamas iš 52 kubelių, ant kurių susiduria sandėliai. Žaidžiant kauliukus, vaikas sudaro skirtingus žodžius. Tie patys kubai skiriasi tūrio, spalvos, svorio, vibracijos ir užpildo garsu. Be kubelių siūlomi plakatai su dažytų sandėlių skaitymui ir palyginimui. Pirmiausia reikia surinkti daugybę parduotų kubelių: klijuoti, pritvirtinti ir užpildyti užpildu. Vaiko mokymas skaityti kubelių pagalba Zaicevas reikalauja atkaklumo iš tėvų. Jei esate pasirengęs reguliariai bendrauti su savo kūdikiu, tada ši technika yra jums, o ne - tuomet geriau vaikui suteikti specialų vystymosi centrą, kuris moko skaityti kubuose Zaicevas.
Žaidimai ankstyvam vaikų vystymui Nikitin sistemoje
Šeima Nikitin, Elena Andreevna ir Borisas Pavlovich, - iš tikrųjų, nacionalinės pedagogikos ir išsilavinimo klasika. Jie parodė savo didelės šeimos pavyzdį sovietmečiu, gyvą nepriklausomos ir darniai išvystytos asmenybės ugdymo pavyzdį.
Pasak Nikitinų šeimos, tėvai dažnai pripažįsta dvi kraštutinumus: tai yra pernelyg didelė organizacija, kai tėvai stengiasi užimti ir pramogauti vaiką, tokiu būdu nesuteikiantys jam galimybės savarankiškai dirbti; arba tai visiškas vaiko atsisakymas, kai tėvai už įprastus namų ūkio reikalus, skirtus vaiko priežiūrai (maitinimas, valymas, miegas ir kt.), pamiršti komunikacijos ir intelekto vystymosi svarbą.
Pagrindinis mokymo uždavinys, atsižvelgiant į metodą Nikitiną, yra maksimaliai padidinti vaiko kūrybinius gebėjimus, pasiruošimą būsimam pilnametystės laikotarpiui.
Labai populiari "Nikitin" šeimos intelektualiojo žaidimo žaidimai. Jie ugdo vaiko loginį mąstymą, mokosi priimti sprendimus. Tokie žaidimai yra parduodami ir rekomenduojami vaikams nuo 1,5 metų amžiaus. Kūrimo metodologijos autorius siūlo 14 žaidimo taisyklių, iš kurių šeši laikomi privalomais. Plačiai žinomi žaidimai "Sulenkite aikštę", "Sulenkite modelį", "Unicub" ir "Dots", taip pat rėmus ir įdėklus Montessori.
Vaiko ugdymas ir vystymas Valdorfo sistemoje
Šis ankstyvo vaiko vystymosi metodas atsirado prieš šimtą metų Vokietijoje, jo autorius - Rudolfas Steineris. Pagal šią techniką, vaikas iki septynerių metų (prieš pieno dantų keitimo periodą) neturėtų būti pabrėžtas mokydamas skaityti ir rašyti, taip pat loginius pratimus. Ankstyvoje vaikystėje būtina kiek įmanoma atskleisti vaiko kūrybinį ir dvasinį potencialą. Pagrindinis Valdorfo sistemos principas: "Vaikystė yra pilnas gyvenimas, gražus!" Vaikas auginamas ir vystosi harmoningai su gamta, jis mokosi kurti, girdėti ir jausti muziką, piešti ir dainuoti.
Ankstyvo vystymosi technika Cecil Lupan
Cecil Lupan yra Glen'o Domano pasekėjas ir daugelis kitų ankstyvojo vystymosi metodų. Sukaupusi savo patirtį ir pakeitusi savo pirmtakų metodus, ji sukūrė savo "strategiją" ankstyvam vaiko vystymuisi. Savo knygoje "Tikėkite tavo vaiku" ji pasakoja savo patarimus ir sprendimus dėl vaiko ugdymo. Pagrindinis teiginys Cecil Lupan: "Vaikui nereikia kasdieninės privalomosios studijų programos".
Dėl vaiko kalbos ugdymo labai svarbu skaityti knygas jam. Metodikos autorė siūlo skaityti ir paaiškinti vaiko sudėtines istorijas ir pasakojimus. Kad būtų lengviau mokytis raidžių ir skaičių, jums reikia piešti vaizdą su raidėmis kartu su raidėmis. Pavyzdžiui, raidė "K" atkreipia katę. Kaip ir Glen Domano technikoje, S. Lupanas rekomenduoja mokyti vaiką skaitant kortelėmis. Tik čia, ant šių raidžių korteles, ji rekomenduoja rašyti ne raudonai, bet skirtingomis spalvomis, o tiksliau: pasakojamos raidės - juodos, balsiai - raudonos spalvos, o tie, kurie nėra išreikšti, - žali. Savo knygoje autorius pateikia išsamius patarimus, kaip mokyti vaiką jojimo, plaukimo, tapybos, muzikos, taip pat užsienio kalbų.
Trumpai apie pagrindinį
Taigi, šiandien yra daug vystymosi metodų ikimokyklinio amžiaus vaikams, kurių pagrindinis yra aprašytas šiame straipsnyje. Be to, šiems metodams trūksta pakankamai pagalbinės medžiagos. Nebuvo paskutinė švietimo medžiagos šaltinio vieta internete. Nusprendę užsiimti vienu iš aukščiau išvardytų metodų, turite iš anksto suprasti, koks yra klasių planas ir seka.
Aš asmeniškai pritariu kelioms metodijoms ir kai kurioms Waldorfo sistemos pozicijoms. Aš, kaip tėvas, manau, kad vaikas turi sukurti palankią atmosferą visapusiškam vystymuisi ankstyvoje vaikystėje. Tai bus geras pagrindas tolimesniam jo formavimui kaip asmeniui. Nepaisant to, nereikėtų pamiršti, kad vaikystė yra džiaugsmo ir nerūpestingumo periodas, ir tai nėra būtina, kad vaikas atima šią saldus vaikus. Mano pagrindinis švietimo principas: darykite viską, kas džiaugiasi mano vaiku. Manau, kad daug atsakingų tėvų sutiks su manimi. Sėkmė tau ir tavo vaikams žinant aplink pasaulį, nes jis (pasaulis) yra toks gražus! Suteik savo vaikams spalvingą ir daugialypį pasaulį!