Ar prasminga mokytis užsienio kalbos nuo kūdikystės?

Užsienio kalba mūsų šalyje yra mokoma ir mokoma visiems - jie žino savo vienetus. Tai jau tradicija. Daugelį metų užsienio kalba mokoma mokykloje, tuomet institute - dėl to asmuo dažnai negali palaikyti paprasto pokalbio su gimtąją kalbėtoją. Kartais netgi galima išgirsti nuomonę, kad rusai iš esmės negali mokytis užsienio kalbos.

Neseniai pokyčiai buvo geresni. Daugelis jaunuolių aktyviai ir sėkmingai mokosi užsienio kalbos. Jie pagrįstai teigia, kad užsienio kalbos (ir pageidautina ne vieno) turėjimas yra sėkmingos karjeros raktas.


Nėra prasmės kalbėti apie vaidmenį šiuolaikiniame užsienio kalbos gyvenime. Tai yra karjeros augimo galimybės ir sėkmingo asmens komunikacinė sudėtinė dalis.

Nereikia nė sakyti, kad motyvacija atlieka lemiamą vaidmenį mokantis užsienio kalbos.

Pagal visuomenės nuomonės mokyklose įtaką užsienio kalbos studijavo anksčiau. Ar tikėtasi rezultatas? Klausimas yra prieštaringas. Į vidaus švietimą daug klausimų. Kai kurie iš jų yra išspręstos, kai kurie laukia sprendimo. Tai taip pat taikoma užsienio kalbos studijoms.

Ar yra išėjimas?

Daugelis tėvų linkę į savo vaiką mokytis užsienio kalbos kuo anksčiau. Šiame straipsnyje mes nekalbame apie tėvus, kurie gali pagimdyti kūdikį auklę, gubernatorę - gimtąją kalbėtoją; po to, kai reguliariai išsiunčiamas vaikas į užsienį. Ne, tai yra apie tėvus su vidutinėmis statistinėmis galimybėmis.

Taigi, jūs norite, kad jūsų vaikas gerai žinotų kalbą. Kokios galimybės turėsite?

Pirma , daugelis vaikų darželių suteikia galimybę mokytis grupėse su mokytoja. Du tris kartus per savaitę mokytoja ateina į grupę ir "groja" su vaikais užsienio kalba. Ar manote, kad galite išmokti bendrauti užsienio kalba? Nors negalima paneigti, kad bent jau tai nekelia grėsmės bendram vaiko vystymuisi, skatina jo bendravimo įgūdžius. Deja, autorius neturėjo galimybės sužinoti vaikų, užsiimančių tokiomis grupėmis, ir įgijęs bent jau minimalius bendravimo užsienio kalba įgūdžius. Jie galėjo protingai vadinti žaislinius gyvūnus, pasakyti jų vardus, kiek metų ... ir, kaip taisyklė, viską.

Antrasis variantas: pamokos su dėstytoju. Individualus ugdymas ar mokymas mikrogrupėse (2-3 žmonės), be abejo, turi savo privalumų. Būtina aiškiai užduoti klausytoją. Ie. galbūt norėsite, kad vaikas pasirengtų mokytis užsienio kalbos mokykloje: jis žinojo raides, išskirtines skiemenas, išmoko skaityti; gal norite kurti bendravimo įgūdžius užsienio kalba: mokyti kalbėti tam tikromis temomis. Užduotį reikia suformuluoti labai aiškiai, kad išvesties metu jūs staiga nesukeltumėte to, ką planavote. Ne mažiau svarbus vaidmuo tenka mokytojo kvalifikacijai.

Trečioji galimybė yra tai, kad jūs pats bendrausite su savo vaiku užsienio kalba. Vaikai daugelyje šalių iš dviejų ir net trimis kalbomis. Šiam tikslui jie yra paskatinti aplinka: daugelyje valstybių naudojamos kelios kalbos. Yra šeimos, kuriose motina kalba ta pačia kalba, o tėvas - kita. Tai yra stipri motyvacija, padedanti mokytis kalbos. Ar norite mokyti savo vaiką užsienio kalbos? Čia povandeninis akmuo yra vienas - jūsų kalbos žinios. Žinios apie kalbą "vidurinės mokyklos" lygiu gali labai apsunkinti jūsų vaikui mokytis užsienio kalbos ateityje. Dažnai mokytojas gauna vaikus visiškai netinkamu tarimu. Norėdami išspręsti tai yra daug sunkiau nei mokyti nuo pat pradžių. Čia tėvai turėtų vadovautis principu "nedaryk jokios žalos". Jei esate įsitikinę savo kalbos žiniomis, tai yra viena iš pageidaujamų variantų.

Pavyzdys temoje: prancūzų kalbos mokytojas kalbėjo su dukra tik prancūzų kalba, o mano motina rusų kalba. Rezultatas: dvikalbis vaikas. Plius pridėti angliškai, kad mokėsi mokykloje.

Norėdami padėti vaikams, papildomus kursus galite pasimokyti. Šiandien jų yra gana daug. Primygtinai rekomenduojame susipažinti su mokymų programa ir kokybine mokytojų sudėtimi prieš prasidedant pamokoms. Gimtoji kalba kaip mokytojai yra sveikintina.

Išvada: sveiki kalbos (o pageidautina ne viena) studija. Būtina tiksliai nustatyti tikslus ir rasti geriausius jų pasiekimo būdus.