Vaikų, likusių be tėvų, auklėjimo formos

Dabar problema, susijusi su tėvų paliktų vaikų ugdymu, yra labai skubi. Deja, našlaičių skaičius auga. Tuo pačiu metu šiuo metu yra naujų tėvų palikuotų vaikų švietimo formų, kuriose jie bando atsižvelgti į vaikų psichologinės raidos šeimoje ypatumus ir sudaryti tokias sąlygas, kurios yra kuo artimesnės jiems.

Pagal įstatymus, globa ar globa nustatoma visiems vaikams, likusiems be tėvų globos. Globojama vaikams iki 14 metų amžiaus, o globojamos vaikai nuo 14 iki 18 metų amžiaus.

Kai vaikus auginame vaikų globos namuose, globėjas yra valstybė. Deja, vaikų auklėjimas vaikų globos namuose pats savaime turi daug trūkumų, kuriuos dar labiau apsunkina dabartinės sistemos išlaidos. Kai kuriuose vaikų globos namuose auginami daugiau nei 100 vaikų. Toks auklėjimas yra mažiausiai tėvai, dažnai vaikai iš našlaičių neturi idėjos, kaip išgyventi už jo sienų. Jiems trūksta tam tikrų socialinių įgūdžių formavimo. Nepaisant to, kad vaikų globos namų absolventai bando statyti savo šeimas, bet pagaliau negali palikti savo vaikų, pagal statistiką daugiau nei 17% dabartinių vaikų globos namų gyventojų - 2-ojo kartos atstovai liko be tėvų. Vaikų namuose dažnai sunaikinami šeimos ryšiai tarp brolių ir seserų: skirtingo amžiaus vaikai dažnai yra įvairiose institucijose, o vienas iš jų yra perkeltas į kitą vietą kaip bausmė už blogą elgesį ar studijas. Broliai ir seserys taip pat gali būti atskirti, kai priimamas vienas iš vaikų.

Yra tokių vaikų auklėjimo formų, kaip šeimų patikėtiniai ir globojamos šeimos.

Įkalinimas negali būti prilyginamas įvaikinimui jokiu teisiniu ar moraliniu požiūriu. Faktas, kad vaikai yra globojami, neleidžia savo tikrais tėvais įsipareigoti remti vaikus. Slaugytojams mokama vaiko paramos pašalpa, tačiau manoma, kad patikėtinis vykdo savo pareigas nemokamai. Vaikų globos įstaiga gali gyventi savo gyvenamoje erdvėje arba kartu su savo tikrais tėvais. Skirdamas asmenį patikėtiniu atsižvelgiama į jo moralinį įvaizdį ir santykius, kurie atsirado tarp globėjo ir vaiko, taip pat tarp globėjo šeimos narių ir vaiko. Šis našlaičių globos būdas yra tas, kad pasitikėjimas savimi yra daug lengvesnis nei vaiko priėmimas. Galų gale kartais būna atvejų, kai šeima negali paimti vaiko iš našlaičio, nes jo tikri tėvai nepasiduodavo vaiko tėvams. Kita vertus, patikėtinis ne visada gali daryti pakankamai įtakos vaikui ir negali tapti jo globėjais. Ši vaiko auginimo forma netinka tiems, kurie imasi vaiko ugdymo, kad pakeistų vietinių vaikų nebuvimą.

Paauglių šeimos buvo įteisintos 1996 metais. Perduodamas vaiką į globėją, globėjams ir globos institucijoms sudaroma globos vaiko perdavimo sutartis. Paauglių tėvai mokami už vaiko globą. Be to, globėjams suteikiamos nuolaidos komunalinėms paslaugoms, pratęstas atostogoms, privilegijuotoms sanatorijų kvitoms ir kt. Tuo pačiu metu globėjai turi raštu registruoti vaikui skirtas lėšas ir pateikti metinę išlaidų ataskaitą. Paauginei šeimai yra gana sudėtinga užsiimti nepilnamečiu vaiku arba neįgaliu vaiku, nes tam būtina įvykdyti įvairias privalomas finansines ir kasdienes sąlygas. Vis dėlto globojanti šeima gali būti geresnė galimybė vaikui nei našlaičiai.

Kadangi žmonės ne taip dažnai siekia įvaikinti vaikus ar paimti juos į savo šeimas, auklėjimas standartinio tipo vaikų namuose turi daug trūkumų pedagoginiuose ir psichologiniuose santykiuose, pasirodė tarpinė versija - SOS kaimai. Pirmasis SOS kaimas buvo atidarytas 1949 m. Austrijoje. Kaimas yra vaikų namai iš kelių namų. Kiekviename name yra 6-8 vaikų šeima ir "motina". Be "motinos" vaikams taip pat yra "teta", kuri pakeičia motiną savaitgaliais ir švenčių dienomis. Siekiant užtikrinti, kad namai nebūtų vienodi, kiekvieno namo mama gauna pinigus už jo išdėstymą ir perka visus dalykus pačiame namuose. Ši švietimo forma yra artima šeimos ugdymui, tačiau vis tiek yra nepalankioje padėtyje - vaikai atimami iš savo tėvo. Tai reiškia, kad jie negalės įgyti psichologinių įgūdžių kovodama su vyrais ir nematys pavyzdžio, kaip vyrai elgiasi kasdieniame gyvenime.

Kalbant apie visas tėvų, likusių be tėvų, auklėjimo formas, įvaikinimas ar priėmimas išlieka prioritetu ir yra geriausias vaiko formoms. Priėmimas tarp vaiko ir įtėvių nustato tuos pačius teisinius ir psichologinius santykius tarp tėvų ir vaiko. Tai suteikia įvaikintoms vaikoms galimybę gyventi tokiose pačiose gyvenimo sąlygose ir toje pačioje auklėjimo, kaip ir savo šeimoje.