Tai ne visada duoda rezultatų. Vaiko vystymasis: gėdos jausmas, iniciatyva yra pagrindinė mūsų straipsnio tema.
Jums yra dvyniai!
Tetumei Katei dachoje atvyko dukterys Vickas ir Julija. Jie yra dvyniai, tik motina gali atskirti merginas nuo vienos kitos. Šiuo atveju šešerių metų seserys daugeliu atžvilgių yra skirtingos. Pavyzdžiui, jie elgiasi kitaip, jei jie vykdo smerktinus veiksmus. Aš atkreipiu jūsų dėmesį į tai, kad gėda, sugebėjimas sugėdinti, nėra įgimtas. Yra žmonių, kurie didžiuojasi tuo, kad dauguma kitų žmonių gėda (tarkim, sugebėjimas pavogti). Taip pat yra ir tų, kurie nesigėdija (žinoma, tokių "beprotiškų" yra keletas). Galimybė (arba nesugebėjimas) būti gėdingai tiesiogiai priklauso nuo asmens minties apie save: vadinamąją "I-koncepciją". Kiekvienas vyresnis nei 3-4 metų asmuo turi tokią nuomonę. Pirma, mes įsivaizduojame, koks asmuo yra geras, pagarbus ir kuris yra blogas. Tai yra "aš tobulas". Antra, mes turime nuomonę apie save: kiek mes suderiname su idealu? Tai yra "aš esu tikra". Daugelis žmonių mano, kad jie visiškai atitinka žmogaus idealą. Štai kodėl jie gyvena santykiniame pasaulyje su savimi. Kiekvienas žmogus turi gėda gėdėti tik tokiems veiksmams, kurie neatitinka jo pačių minčių apie save. Suaugusieji dažnai to nesupranta. Jie turi savo idėją, ką turėtų būti vaikas. Taigi jie gėda dėl jo nesuderinamumo su šia idėja. Bet ar tai pačiame vaike?
Giria visada tiesa?
Galbūt 2-3 metų ir vyresnių vaikų tėvai pastebėjo, kad jų vaikai trokšta įvairiausių pasiekimų ir nori, kad suaugusieji įvertintų šiuos pasiekimus. "Už nuopelnus" vaikai gali apsvarstyti viską
Kodėl tai yra svarbu vaikui?
Asmuo turi įgimtą savigarbos poreikį. Tai reiškia, kad mes visi norime jausti stiprią, kvalifikuotą, protingą. Tikri žmonės, kuriems gerbiami ir vertinami kiti. Tačiau vaikas dar nežino, kas bus jam gerbiamas ir už kurį jis to nedaro. Ar tai apskritai pagarba žmogui? Jis mokosi apie tai iš suaugusiųjų. Apie ką jis pats, jis taip pat mokosi iš suaugusiųjų. Taigi vaikai bando: ar jie šlovins mane už tai? Ir už tai? Ir jei girdi ir reguliariai, tada vaikas yra tikras: tai yra geras elgesys. Vaikams iki 3 metų turėtų būti beveik visada giriamas: didinti savigarbos trupinius, stiprinti jo pasitikėjimą savimi. Kūdikis tik nuolat girdėdamas už tą patį kelias dienas supranta, kad šis elgesys yra teisingas. Taigi labai mažam vaikui dar nėra aiškios "I-koncepcijos". Nėra jokios idėjos, kaip turėtų būti tikras žmogus ir koks jis yra. Tai yra požiūris, kuris visų pirma turi būti suformuotas ir suformuotas pagal mūsų elgesio modelį : kaip mes elgiamės su vaiku, kaip mes norime jį pamatyti, kodėl mes jį giriant, už ką tai nėra, kaip mes vertiname jo veiksmus ar kitų žmonių elgesį. Mūsų elgesio būdas, vertybės, kurias mes laikomės. Šiuo atveju, už kurį jis bus gerbiamas Jei vaikas yra įsitikinęs, kad geri vaikai visada klauso savo tėvų, vaikas herojiškai stengsis paklusti ir nuolat pasigirti tuo, kaip jis yra klusnis. Jei suaugusieji pasakoja vaikui, kad geri vaikai visada plauna rankas, vaikas bus nuoširdžiai įsitikinęs, kad rankų plovimas yra pagrindinis tikro žmogaus pranašumas. Jei daugelį metų vaikas buvo įtikintas, kad geri vaikai paklūsta mama ir tėtis, plauna rankas ir nenuvalo nosis audiniu, jis nuoširdžiai tiki, kad taip yra. Taigi vaikas vysto idėją, kuris vaikas yra geras ("aš tobulas").
Gėda ar gėda?
Dabar turime įtikinti vaikiną, kad jis pats yra tikras, geras. Jis nuplauna rankas, nepakeičia staltiesės - jis gerai. Tai daroma paprasčiausiai: trupiniai visada kalba apie tai. "Tu man gera: tu visada nusiplauk savo rankas!" "Jei tai ne visada, tai gerai: galite pamiršti apie kai kurias praeities klaidas ir šiek tiek idealizuoti savo trupinius", žinoma, švietimo tikslais. "Tačiau vaikai nepamenu savo klaidų, todėl vaikas įvertins jo pasiekimus grynai Taigi, kas yra kūdikis jau įsitikinęs?
1. Kad geri žmonės visada nusiplauti rankas (valgyti manų kruopą, paklusti, nevaikščioti kelio): tai "aš tobulas".
2. Kad jis pats yra (visada plaunant rankas). Jis dažnai giria už tai, ir tai, žinoma, yra jam malonus. Tai yra jo savigarbos pagrindas. Tai jau "Aš esu tikras". Taigi atsirado "I-koncepcija", ir dabar, prašau, galima gėda vaiką, bet tik už tai, kas įtraukta į jo "I-koncepciją". Kai tik jis yra įsitikinęs, kad jis yra būtent tas, o apie tai ir jo savigarbos, savigarbos jausmo, jis bus tikrai gėda, jei jis bus nuteistas už tai, kad pažeis jo pagrindinius gyvenimo principus. Kai idėja save kaip gerą vertingą žmogų - būtent dėl to, kad jis visada plauna rankas - jau buvo suformuota , tai tik natūralu, kad vaikas tampa Tai nelaimei, kai jis elgiasi kitaip, nei jis mano, kad jis turėtų elgtis, bet jei jis nesudarytas, tada vaikas nebus sugėdintas. "Jis tik gėda, o ne supranta, dėl ko jis yra nuliūdintas." Šis niūrus yra nepatyręs suaugusysis gali pasiimti gėda, bet tai yra visiškai kitoks jausmas. Todėl nebūsite laimingas, jei tu vaikas bijo, ir jis buvo toks nemalonus.
Suprasti = asimiliuoti
Vaikai yra labai priklausomi nuo suaugusiųjų. Tai yra natūralu, tačiau negalima teigti, kad tai gerai. Ir be abejo, tai nėra pasiekimas, jei vaikas, bijodamas, kad jį nuliūdęs, bijo ką nors padaryti (dėl kurio jis jau buvo išniekintas). Be to: jei jis nebijo (jis bus tikras, kad jie nepastebės, jie jo neatpažins), jis tai tikrai padarys. Taigi tai nėra švietimas. Kad kūdikis "elgtis gerai", pirmiausia turėtumėte suformuluoti pakankamai aiškų vaizdą apie jį, pirma, apie tai, ką reiškia "elgtis gerai", ir, antra, apie save kaip asmenį, kuris visiškai atitinka šias sąvokas . PIRMASIS - ir tik tada pradeda gėda. Vaikui jau per 2-3 metus lengva paaiškinti, kodėl plauti rankas - tai gerai, o ne praustis - tai blogai. Aklųjų paklusnumas nėra geriausia asmens kokybė, net jei šis asmuo yra 2-3 metų amžiaus. Vaikas turi suprasti, kodėl kažkas gali būti padarytas, bet kažkas neįmanoma. Jei jis nesupranta, jis "elgsis teisingai" tik tada, kai jį matys garbinimas, nes suaugusiųjų išorinis sutikimas yra vaikas, todėl jis nori matyti prasmę savo veiksmuose. Ką reiškia tai, ko dar neaišku, ko Labai svarbu, kad vaiko tėvai jį įvertintų. Deja, neįprasta, kad pagrindinių dorybių sąraše būtų įtrauktos tokios savybės kaip altruizmas (saviraiška susirūpinimas kitais), drąsa, iniciatyva, nepriklausomybė. Ten dažnai paklusnumas (iš tikrųjų, kokybė yra abejotina , nors jų geri vaikai turėtų paklusti suaugusiesiems), pasirengimas yra manna košė, beprasmė ("Pakanka kalbėti, mano galva jau skauda!"), pasyvumas ("Sėdėk vis dar, nešokk: dar ne atvykome!"). ) Galbūt tėvai nesąmoningai įtraukia šias neįtikėtinas pranašumus į realaus žmogaus pagrindinių teigiamų savybių sąrašą, pavyzdžiui, jų palikuonys turėtų būti, tačiau jie tai daro. Tai yra patogu, kai vaikas yra paklusnis, nutildytas. Tačiau dar geriau, kad šis idealus vaiko vaizdas būtų patrauktas sau visiškai sąmoningai, be to, be paklusnumo ir švarių rankų, taip pat yra visuotinai vertingas.
Parodykite pavyzdį
Be to, ką tėvai vertina, už ką jie giria kūdikį, ką jie galvoja, mamų ir tėvų elgesys įtakoja vaikus. Galų gale tėvai yra neginčijamas modelis, standartas. Jei motina dažnai šaukia į kūdikį, pasikalbėkite su juo, nesitikėkite nieko kito. Šio vaiko gėda, nes jo susilaikymas nėra sveikas, yra keista: jam toks elgesys yra teisingas dalykas, nes tai yra tai, kaip elgiasi motina. Jei neturite tokių savybių, vaikas nepriims ir nemanys, kad tai yra geros savybės. Geriau girti vaikus, kad jie suprastų, kas jų teigiamas kokybė, jūs atkreipiate dėmesį: Pavyzdžiui: "Jūs esate labai protingas: jūs iš karto atsimenate apie viską!" Arba: "Tu esi drąsus: nieko nebijok!" Ir kai mums gėda vaikų, tai geriau kalbėti kaip galima konkrečiau: vaikui visiškai aišku, ką mes nepatenkinti, o ne tai "pedagoginės įtakos metodas". Žinoma, galima sugėdinti vaikų, o kartais tai ir būtina. Tačiau pageidautina, kad tai nebūtų pernelyg dažnai. Kai mano motina - artimiausia, mylimiausia ir reikšminga asmenybė - visada nepatenkinta kūdikiu, tai jam yra gana sudėtinga patirtis. Aš noriu pasakyti, kad jei girsite savo vaiką 20-30 kartų, jūs galėsite jį sugėdinti vieną kartą. Vidutiniškai - maždaug taip. Tai turėtų būti reta priemonė. Jei vaikas nuolat gėdosi, jis nustoja atkreipti dėmesį į mūsų priekabius. Ir jis gali tikėti, kad jis yra blogas. Kad būtų gėdyta vaikų, visada geriau tokia forma: "Tu esi toks geras berniukas (mergaitė): kaip jūs taip blogai elgėsi?" Tai yra pirmas dalykas, kuris sustiprina kūdikio pasitikėjimą, kuris, žinoma, yra geras, ir tik tada gėdos dėl konkretaus nusikaltimo Galite parodyti savo emocijas vaikui, bet pabandykite nešaukti (nes vaikai nustoja priimti įprastą tonas: jei jie nėra šaukiami, jie galvoja, kad viskas gerai). Be to, pabandykite nepažįsti silpnumo apraiškos. jis save gerbia, jei jau jaučia jausmą jis bus gėdytis dėl piktnaudžiavimo. Tai yra pats svarbiausias dalykas, kurį reikia sugebėti įtakoti kūdikį nuo gėdos. Tai būtent tėvai turėtų skirti didžiausią dėmesį.