Šiuo metu televizija meniškai naudojama manipuliuoti žmogaus protu. Neigiamas individo manipuliavimas žiniasklaidoje gali būti tikra problema trečiojo tūkstantmečio pradžioje. Šiuolaikinių technologijų didžiausia žalingoji įtaka yra vaikams. Tai maži žiūrovai, kurie labiausiai pažeidžiami žiniasklaidos produktų įtaka. Skirtingai nuo suaugusiųjų, vaikai dažnai suvokia informaciją apie bendrą tiesą ir nesupranta, kaip jie žiūri abejotinas programas ir animacinius filmus.
Daugelis, ypač tėvai ir mokytojai, jau seniai bando išsiaiškinti, ar šiuolaikinių karikatūrų žiūrėjimas į besivystančią vaiko psichiką vystysis, kokie karikatūros turėtų būti teikiami: vidaus ar užsienio? Ar limofilmi bent jau naudinga jaunesnei kartai? Kas yra kupinas karikatūrų apžvalga ir ar verta jas atsisakyti? Ar jie ne tik paskatins "zombifikuoti" vaikus ir sodinti juos iškreiptais idealais?
Bet koks produktas turi teigiamą ir neigiamą pusę. Karikatūros nėra išimtis. Štai keletas privalumų ir trūkumų.
Kariuomenės užkariauti
Šviesus ir linksmas, karikatūras visada mylėjo vaikai iš kiekvieno planetos kampo. Jie turi daug privalumų. Jo gebėjimas ugdyti, tobulėti ir taip kalbėti, ugdyti tam tikras savybes vaikams, jie konkuruoja su vaikų knygomis, kuria žaidimus ir net bendrauja žmonėmis. Per karikatūras vaikas mokosi apie bendravimo su aplinkiniais būdais būdus, jis sudaro pagrindines patvirtinimo ir blogio reprezentacijas. Asociavus save su animacinių filmų personažais, vaikas mokosi pagarbaus požiūrio į kitus, mokosi kovoti su jo baimėmis. Paprastai jis mokosi elgtis tokioje situacijoje. Karikatūra yra veiksmingai naudojama vaiko auginimui, nes ji daro didelę įtaką jo pasaulėžiūros, mąstymo ir gero bei blogo elgesio standartų formavimui.
Suvart karikatūros
Kartu su teigiama karikatūrų įtaka yra keletas neigiamų. Pagrindiniai veikėjai kenkia kitiems asmenims ir nerūpestingai elgiasi su daiktais, žudo ar sužeidžia kitus, o agresijos pasireiškimo momentas kartojasi daug kartų. Dėl to, tokio pobūdžio karikatūrų įtaka vaikai tampa smurtiniai ir imituoja šiuos herojus, kultivuojantys save iliuzinėmis savybėmis. Jie gali tapti negailestingi ir žiaurūs, kurie trukdo ugdyti kitų žmonių jausmo jausmą. Vaikai, reguliariai stebintys karikatūras su smurto elementais, išaugę, turi didelę polinkį sutvarkyti tvarką ir padaryti nusikalstamas veikas.
Nepatvirtinta agresija ir elgesys, kuris pažeidžia socialines normas animaciniame filme, niekam nerekomenduojama. Niekas nepasakoja įžeidžiančiam asmeniui, kad jis neteisingas ir neprašo atsiprašymo ar pataisymo. Dėl to atsiranda tokių veiksmų priimtinumo ir nebaudžiamumo idėja. Jis pradeda pripažinti idėją, kad jis gali elgtis taip.
Karikatūrų metu mes galime stebėti ir herojų veiksmus, kurie yra pavojingi ir netinkami kartoti realiame gyvenime. Peržiūrėdami panašius animacinius filmus vaikui, galite sumažinti jautrumo pavojui slenkstį. Tai gali sukelti sužalojimą, nes vaikas paprastai imituoja tai, ką jis mato. Kyla klausimas: kaip padaryti vaiką kopijuoti tik gerą animacinių filmų personažų elgesį?
Parodytos nestandartinio elgesio formos, moterų ir vyrų lyties atstovai keičia vaidmenis ir neparodo pusės kokybės. Dėvėkite drabužius, kurie nėra skirti jų lyčiai, parodykite nenormalų susidomėjimą tos pačios lyties atstovais. Įsivaizduokite, kaip tai gali paveikti vaiko seksualinę tapatybę.
Kai kurie animaciniai filmai gausūs su nesėkmių dėl gamtos, gyvūnų, senatvės scenomis. Kariuomenės herojai draso kitų silpnumo silpnumą. Tai neabejotinai turės įtakos vaiko elgesiui, visų pirma atsižvelgiant į jų giminaičius.
Visuotinai pripažįstama, kad teigiami simboliai turėtų būti patrauklūs, o neigiami - atvirkščiai. Šiuo metu animaciniame filme dažnai būna nemalonūs ar gana bjaurūs simboliai. Tokiu atveju jie gali būti ir teigiami, ir neigiami simboliai. Todėl vaikui nėra rekomendacijų, kaip įvertinti jų veiksmus. Vaikui imituojant vaikas pradeda susieti su nepatraukliu heroju. Tai gali neigiamai paveikti vaiko vidinę būklę.
Tai yra tik keli karikatūrų ženklai, darantys neigiamą poveikį vaiko asmenybės formavimui.
Taigi, žiūrėkite animacinius filmus gali būti geras žingsnis siekiant ugdyti vaiką ir tuo pačiu metu manipuliuoti mažų žiūrovų sąmoningumu.
Reikia pažymėti, kad vaikų ateitis priklauso nuo suaugusiųjų. Apibendrinant rezultatus, išskirsime keletą specialistų rekomendacijų.
Specialistų rekomendacijos
Vaikams iki dvejų metų nerekomenduojama rodyti televizorių. Kitais atvejais televizoriaus žiūrėjimas neturėtų viršyti 1,5 valandos per dieną. Vaikams su nervų sistemos sutrikimais, labai įjautriais ir nedideliomis rekomendacijomis, geriau sumažinti laiką, praleistą prieš mėlynąjį ekraną.
Pasirinkdami vaikų programą ar animacinį filmuką, turite būti ypač atsargūs, nes vizualiniai vaizdai daro didesnį poveikį vaikui. Peržiūrėję animaciją ar transliuojamą laidą, turėtumėte aptarti su tuo, ką matėte, ir atkurti įvykių grandinę.
Ir svarbiausia. Karikatūrų žiūrėjimas niekada nepakeis vaikiškos komunikacijos. Todėl kartais stoitotvozhit visus atvejus, o ne žiūrėti kitą animaciją, pasiūlyti vaikui praleisti laiką kartu.