Bet kuriame vaikų kolektyve yra vaikas, kuris pasirodo esąs "nematomo" ar "išstūmimo" padėtyje. Vaikai, kurie ateityje nesimokėme kurti bendravimo su kitais ankstyvame amžiuje, gali susidurti su sunkumais visais atvejais, kai egzistuoja sąveika su komanda: studijose, sporto, darbo, šeimos santykiuose. Jiems sunku rasti draugų, tokie žmonės dažnai yra vieniši.
Kai kuriais atvejais tėvai gali iš anksto numatyti tokių bėdų atsiradimą: yra žinoma, kad bendravimo ir socialinių ryšių užmezgimo problemos dažniausiai atsiranda vaikams, turintiems asmeninių ar elgesio "iškraipymų", taip pat vaikams, turintiems kalbos defektų. Jei kūdikiui būdingos tokios savybės - nelaukite, kol prasideda "komplikacijos". Bendravimo pamokos turi prasidėti prieš įeinant į vaikų įstaigas.
Kaip tėvai gali padėti vaikui susidurti su komunikacijos sunkumais, kad jam nebūtų pakenkta?
Visų pirma, atkreipkite dėmesį į tai, kaip statomi šeimos narių santykiai, nes pirmieji komunikacijos įgūdžiai, kuriuos vaikas gauna namuose. Tonas, kurį namų ūkiai kalba vienas kitam, kaip išspręsti konflikto situacijas. Esant atsipalaidavusiam ir pasitikinčiam bendravimo stiliui, tėvai turi mažiau galimybių susidurti su bendravimo sunkumais ir palankesnę prognozę, jei kiltų tokių sunkumų.
Tėvai dažnai atsisako pripažinti, kad priežastis, kad vaikas neturi santykių su kitais, yra jame, o ne bendraamžiais ar globėjais. Mieli mama ir tėtis atrodo, kad šių kitų žmonių vaikai yra nepakankamai išsilavinę, o nekompetentingi pedagogai negali rasti tinkamo požiūrio į savo vaiką. Iš tiesų gali pasirodyti, kad vaikas yra grubus su kitais vaikais, rodo pernelyg didelį pasipiktinimą, yra žinomas kaip šmeižikiotojas, arba, pavyzdžiui, bando elgtis kaip šiek tiek barchuk: kalbėti su bendraamžiais tvarkingai.
Uždaras ir drovumas taip pat trukdo bendravimo įgūdžių ugdymui. Padėkite vaikui susikurti pasitikėjimą savimi, paskatinti jį bendrauti, taip pat su svetimais. Paprašykite jo pakalbėti klinikoje arba paprašyti rinkos, kiek kainuoja vyšninė. Tėvai turėtų prisiminti, kad pasitikėjimas vaiku yra besąlygiškas jo motinos ir tėvo sutikimas. Neskatinkite jo ("tu esi nepaklusnus", "tu esi nepastebimas"), nesutvarkykite jo su kitais vaikais, ypač nepalankioje padėtyje ("Dabar, Sveta, aš jau išmokau skaityti skiemenomis, bet jūs vis dar negalite išmokti raidžių!" ")
Jei vaikas yra linkęs elgtis agresyviai, prisiminkite, kad balso padidinimas ir fizinės bausmės taikymas yra neveiksmingiausias būdas išspręsti šią problemą. Įsitikinkite, kad agresyvumą sukelia nepakankamas bendravimas su tėvais ir tai nėra paskutinis sielos šauksmas, tikėdamasis, kad mama susirūpins. Veiksmingi kovos su agresyviu elgesiu būdai: parodyti, kaip saugiai išeiti iš agresijos (pvz., Sudaužyti nedidelius "pykčio" gabalus su nutekamuoju objektu, sukeliančiu neigiamas emocijas) ir demonstruoti taikų elgesį konfliktinėse situacijose (pavyzdžiu parodykite, kaip rasti kompromisą, jei jūsų interesai sutampa su kito asmens interesais).
Maži vaikai yra savęs orientuoto pobūdžio. Jiems sunku įsitvirtinti kito asmens vietoje - tai yra daug konfliktų šaltinis. Tėvai kartais tiesiog turi pasiūlyti vaikui galvoti apie tai, kaip jų elgesys paveikia tam tikrą asmenį: "Dabar, jei Vasja sulaužytų savo kulichikus - ar tu to norėtum?" Ir jei Masa jus tezijo? "
Puikios galimybės, kad vaikai, kurių nepakankamai išpūstos savigarbos, atmetami. Jis yra naudojamas vadovauti ir vertinti save geriau nei kiti. Toks elgesys, kaip taisyklė, yra provokuojamas giminaičių: tėvų ar senelių, aklųjų jų pagarbinimo, įkvėpkite vaiką, kad jis yra geriausias visais atžvilgiais, pabrėždamas, kad kiti vaikai jam "ir nėra tinkami žvakėi". Vaikams nepatinka "vaikinai". Vaikui reikia paaiškinti, kad bendraamžiai nėra blogesni, o tam tikrais atvejais gali būti ir geresni. Ir tai yra normalu.
Tėvai, kurie pripažįsta, kad jų vaikas turi komunikacijos problemų, linkęs parodyti norą bendradarbiauti su specialistais - psichologu, socialiniu pedagogu, klasės mokytoju. Šiuo atveju specialistai pasakys, kaip tėvai padeda vaikui bendrauti sunku.
Tačiau kartais iš tikrųjų neigiamas požiūris į vaiką komandoje susidaro vienam asmeniui - pavyzdžiui, mokytojui, kuris jaučia nepatogius jausmus kūdikio tėvams. Vaikai pastebi, kaip ji sužino apie mokinį, kyla sarkastiškų ženklų, o jo nuotaika perduodama visai grupei. Arba klasių mokinys, turintis valdžią tarp vaikų ir kariaujantis su tam tikru vaiku, organizuoja priekabiavimą. Jei tokioje situacijoje jie susitvarko su piktnaudžiavimo asmenimis, tai dažniausiai sukelia situacijos pablogėjimą - mokytojas tampa vis sudėtingesni dėl vaiko priespaudos, o bendraamžiai laiko jį šmeižtu ir toliau persekiojami. Būtina išsiaiškinti vaiko nepopuliarybės priežastis komandoje, siekiant pabandyti pagerinti padėtį, suteikti vaikui besąlygišką paramą ir patarti, kaip ištaisyti savo elgesį, bet ne paskatinti jį gailėti "pats nelaimingas". Jei situacija pernelyg išnyko - vaiką reguliariai sumušta ar žeminama - atėjo laikas rimtai įsikišti.
Svarbiausia, kad tėvai visada turėtų atsiminti, kad jie negali parodyti nesąmonės ir paleisti kūdikio problemą, tikėdamiesi, kad viskas "formuojasi pati". Ankstesnė mama ir tėtis kontroliuoja padėtį, tuo lengviau ir greičiau atsiras korekcinių darbų rezultatai. Artimiausių žmonių meilė ir parama bei profesionalų pagalba yra sėkmės sprendžiant komunikacijos problemas raktas.