Vaiko asmenybės formavimas per pirmuosius šešerius jo gyvenimo metus yra svarbus tolesnio asmens asmenybės vystymosi etapas. Per šį gyvenimo laikotarpį aktyviai vystosi ir formuojasi vaiko smegenys, kūdikis gali būti užimtas, suinteresuotas ir apmokytas be jokios specialios stimuliacijos. Nepaisant to, tai nereiškia, kad vaikas turi būti tik išsilavinęs ir apmokytas, nepamirškite, kad vaikystė, spalvinga ir šviesi, yra tik vieną kartą visą gyvenimą, todėl viskas, ką turi jūsų vaikas, turėtų suteikti jam džiaugsmą ir maksimalų malonumą.
Paprastai daugelis tėvų pirmaisiais savo vaiko gyvenimo metais pradeda mokytis ir tobulėti pačioje, ir atėjo laikas išmokti kažką prisiminti prieš mokyklą, kai tai jau "o, kaip atėjo laikas". Tada prasideda aktyvus mokymasis, kuris nesuteikia tam tikros naudos. Prisimenu situaciją, kai atėjau aplankyti savo draugus, o jų dukterys turėjo išmokti dauginimo lentelę. Kaip liūdna tai pažvelgti į šią nuotrauką, kai vaikas su ašaromis mokė dauginimo planą, bet dėl to, kad mergaitė viską nepamenu, ji jos šaukė. Jei pažvelgsite į problemos kilmę, tada labiausiai tikėtina, kad jūs turėtumėte paauti pačius tėvus, nes nebuvo sunku išmokti jų "dviejų ar keturių", prieš porą metų jie buvo pernelyg tingūs, įdomūs ir įdomūs žaidimai, kad jūsų vaikas būtų naudingas būsimos mokymosi medžiagos.
Taigi, norint nepasiekti ašaros, kaprizų ir protezų, tai nepakenks svarbiam nuosekliam ir kokybiniam ikimokyklinio amžiaus asmenybės vystymuisi, auklėjimui ir formavimui, ir tai turėtų būti daroma praktiškai iš vystyklų. Jei jūsų kūdikis jau neužsivokia pirmą dieną, nesijaudinkite, nes jie sako: "Geriau vėlu nei niekada". Bet kokiu atveju visas vaiko mokymas ir ugdymas, prasidėjęs mokykloje, ateityje duos naudingų vaisių.
Vaiko asmenybės vystymasis ir formavimas iki vienerių metų
Vaikas išmoksta pasaulį pirmaisiais jo gyvenimo metais, supranta pagrindinius tautinio pasaulio suvokimo, kalbos ir fizinių įgūdžių elementus, realizuojamas jo psichomotorinis vystymasis. Bendravimas su kūdikiu per šį gyvenimo laikotarpį yra svarbus auklėjimo aspektas. Lopšinė putoji, motinos šypsena, švelnios apkabos - tai yra tai, kas būtina ankstyvame kūdikystėje. Labai svarbu, kad motina balsuotų už kiekvieną veiksmą, taigi vaikas palaipsniui kaupia savo turtingą žodyną. Ir jei jūs manote, kad kai vaikas nieko nesako, tada jis nieko nesupranta, tada greičiausiai jūs nesuprantate savo vaiko. Jaunesnis nei vieno amžiaus vaikas žino, supranta ir galvoja daugiau nei galite įsivaizduoti. Juk jūs tik priklauso nuo to, kiek kokybiškos ir naudingos informacijos jūs jam pateikiate.
Labai svarbu, kad nuo vienerių metų amžiaus pradedant pirmaisiais vystymosi žaidimais, pavyzdžiui, pridėti piramidės, kubelius, žaidimo metu nustatant ryšį tarp kai kurių veiksmų ir šio veiksmo rezultatų. Pavyzdžiui, kai ką nors mesti, jis visada patenka. Kaip tai nukris? Garsiai ir ne labai daug. Tai reiškia, kad objektas patenka ir sukuria garsą, priklausomai nuo medžiagos, iš kurios jis pagamintas, ir jo matmenų. Atrodo, kad iš seniai žinomų procesų galite padaryti daug svarbių išvadų, būtent tai, ką daro jūsų vaikas. Pavyzdžiui, kai šuo užburia už lango, tada greičiausiai tai tiesiog nepastebėsite, nes jau daugelį metų jau naudojosi šiais garsais. Jūsų kūdikis, kaip taisyklė, aiškiai gaudo tiek žaismingus šunis, tiek daugybę kitų garsų, nes jam tai yra žinių apie pasaulį aplink jį procesas.
Vaiko vystymosi laikotarpis nuo vienerių iki trejų metų
Po vienerių metų galima sakyti, kad sparčiai vystosi vaikas. Jis pradeda aktyviai papildyti savo žodyną. Ir net jei jūsų kūdikis nėra labai nori kalbėti, nereikia nusivilti. Visi vaikai yra skirtingi. Tiesiog kantriai toliau kalbėk su juo apie viską pasaulyje. Jis puikiai supranta ir tiki, jis girdi ir girdi.
Nuo vienerių metų amžiaus žaidimas vaidina vis svarbesnį vaidmenį ugdant ir formuojant asmenybę. Vaikai, kūdikiams ir mažiems vaikams, dalyvauja įvairiuose dalykiniuose žaidimuose, kuriuose vaikas veikia gražius, ryškius žaislus ir daiktus, pirmiausia atlieka paprastus veiksmus (perjungimą, metimą ir pan.), O vėliau žiūri žaislų pokyčius (pastatų naikinimas iš kubelių , taip pat piramidės, laikrodžių žaislų judėjimas ir tt) ir bando nustatyti šių pokyčių priežastį.
Šiame amžiuje vis didesnį vaidmenį atlieka žaidimai, apimantys kuo daugiau judesių. Nepamirškite šio vaiko knygos. Mano dukra, vienerių metų ir trijų mėnesių amžiaus, įsimylėjusi knygomis, kurios tiesiog mama, tėtis ir senelė skaitė jai šias knygas. Nepirkite knygų, kurios yra prasmingos, informatyvios, su dideliu teksto įkėlimu. Mažiems vaikams yra daug knygų-kortelių su trumpomis figūromis, paveikslėlių knygomis su gyvūnų pavadinimais, buities daiktais, augalais, žaislais ir kt. Tai tik geriausias ankstyvo vystymosi variantas.
Kūdikio auklėjime svarbu prisiminti ir susipažinti su moraliniais etiketo principais ir taisyklėmis. Nepamirškite pasakyti savo vaikui: "malonus apetitas", kai jis sėdi valgyti arba "gera naktis", kai jis eina miegoti. Pasakykite savo vaikui, ką galite ir ko negalite padaryti. Vaikas jau turėtų suprasti, kad ne viskas, ko nori daryti, yra geras ir leidžiamas. Tik čia, kad įžeisti ir nubaudyti trupinius, tai nėra verta, nes vaikas nustos suprasti žodį ir pripratęs prie rimties ir fizinės bausmės, kaip į įprastą bendravimą. Tas pats pasakytina apie vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymą. Labai svarbu sukurti draugiškus ir patikimus santykius tarp tėvų ir jų vaikų.
Amžius nuo metų iki trijų taip pat būdingas tai, kad vaikas dažnai erzina ir neklaužada. Tai būdingas tam tikram amžiui. Tėvams reikia maksimalios kantrybės, nes mažas vaikas žino aplink jį esantį pasaulį. Ir jums nereikia pakelti vaiko su "morkų ir lazdų" metodu, pagirti ir draudžiama, nes jūs taip pat buvo mažos ir išlaikė tą patį savo vystymosi etapą. Kuo daugiau uždrausite, tuo daugiau vaiko padarys dėl pikto. Nenuostabu, jie sako, kad draudžiamas vaisius yra saldus. Paprasčiausiai viską, ką jūs visiškai negalite padaryti arba tiesiog negalite padaryti, jums reikia arba paslėpti jį kiek įmanoma nuo vaiko ar paaiškinti prieinamą formą, kodėl tai draudžiama.
Nuo trijų iki šešių - "Kodėl?"
Amžius nuo trijų iki šešerių metų yra tam tikrų užduočių ir testų laikotarpis. Šūksmas, šnibždymas ar vengimas, visagalio "ne" naudojimas bando kontroliuoti tikrovę tik vienu dideliu noru - tai būtent tai turėtų įvykti šiame amžiuje. Ir tik dvasinė jėga sukelia vaiko elgesį panašiu būdu, iškraipydama tai, jūs galite gauti rimtų problemų ateityje. Visas vaiko energijos potencialas turėtų būti nukreiptas į naudingą kanalą, kad būtų įvykdytos tos užduotys ir testai, kurie leis išmokti psichinės ir emocinės pusiausvyros įgijimą.
Vaikas nuo trejų iki penkerių metų turi labai stiprų ketinimą. Vaikas kalba apie savo ketinimą ir daro viską, kas įmanoma, norint gauti tai, ko jis nori. Suaugęs žmogus yra jautresnis tam, kas yra norai, ir kuris neturėtų būti įgyvendintas. Bet čia, jei ankstyvoje vaikystėje vaikui nuslopinti ir sustabdyti ketinimų jausmą, jam bus sunku tikėti jo stiprybe ir sugebėjimais suaugusiųjų gyvenime.
John Grey rekomenduoja laikytis šių pozityvios auklėjimo principų: skiriasi nuo kitų, daro klaidas, nori daugiau ir rodyti neigiamas emocijas yra normalus, taip pat išreiškia savo nesutarimą, tačiau nereikėtų pamiršti, kad mama ir tėtis yra pagrindinės.
Vaikys iki trejų metų yra mažas tyrinėtojas, vertas pagirti, ištirtas ir patvirtintas. Nebūkite tingus, jei norite rasti naudingų atsakymų į mėgstamą "kūdikio" kūdikį, norite, kad jūsų vaikas augtų išsivysčiusia asmenybe, bet tai daugeliu atžvilgių priklauso nuo tavęs, brangūs tėvai.
Paraleliai: vaiko vystymasis - tėvų ugdymas visų labui
Kuo daugiau tėvų sprendžia savo vaiką, tuo lengviau viskas bus suteikta, nes jis įsipareigoja. Kai kuriems suaugusiesiems, apskritai nėra įdomu mokytis, tarkim, "paprastų" dalykų: kurti programas, primityvius paveikslus, skaičiuoti iki dešimties, išmokti abėcėlę ir tt Bet labai įdomu tai padaryti su savo vaiku! Atrodo, kad grįžta iš naujo prieš dvidešimt metų! Aš prisimenu save: kai man buvo 7-8 metai, aš tikrai norėjau skaityti knygas suaugusiems ir išspręsti suaugusiųjų problemas, o dabar, kai viskas aiški ir suprantama, labai myliu mylimo dukters vaikystės pasaulį! Linkiu jums to paties!
Atsakingų tėvų literatūra
Kad kuo giliau suprastume šio straipsnio ikimokyklinio amžiaus asmenybės ugdymo, ugdymo ir formavimo ypatumus, kiek mažai. Yra daug įdomios ir naudingos literatūros, kuri gali padėti jauniems tėvams ugdyti laimingą ir sėkmingą asmenybę. Aš nepateiksiu jums visų įmanomų ir prieinamų skaitymui skirtų knygų sąrašo, bet po to aš rekomenduosiu keletą įdomiausių dalykų. Tai yra:
- Danilova Lena «Švietimo žaidimai enciklopedija»
- Ledloff Jean "Kaip kelti laimingą vaiką"
- Masaru Ibuka "Po trijų vėlyvų"
- Aleksandras Vasyutinas "Geriausias knygas apie vaikus"
- Irina Manichenko "10 švietimo įstatymų"
- Irina Manichenko "10 Švietimo paslaptys"