Kaip vaikai turėtų būti pasirengę pirmajai klasei

Vaiko siuntimas į pirmąją klasę tėvams nustebintas ne tik įsigyjant reikalingas mokyklos reikmenis, bet ir kupinas daugybės klausimų. Kaip vaikas pasiruošęs padaryti savo pirmąjį žingsnį į nepriklausomą gyvenimą?

Ar ji eis į mokyklą maloniai ar su skandalu? Kaip vystysis jo santykiai su mokytojais ir bendraamžiais? Ir apskritai, kaip vaikai turėtų būti pasirengę pirmosios klasės? Daug klausimų apie dienos režimą, santykius mokykloje, mitybą ...

Ką turėtų daryti vaikai, kai jie eina į pirmąją klasę? Šiuo klausimu tėvai kreipiasi į mokytojus, vaikų darželio mokytojus ir net "patyrusius tėvus". Iki šiol egzistuoja nemažai testų, skirtų ikimokyklinio amžiaus vaikui pasiruošti pirmojoje klasėje. Vaikas turi būti parengtas intelektualiai, socialiai ir emociškai.

Intelektualus pasirengimas rodo ikimokyklinio vaiko žinių apie aplinkinį pasaulį lygį, apie gamtos reiškinius, gebėjimą kurti priežasties ir pasekmės ryšius, sugebėjimą padaryti logiškas išvadas. Ir taip pat sugebėjimas grupuoti objektus į grupes pagal tam tikras charakteristikas. Galite atlikti būsimų pirmosios pakopos greitį, skirtą atminimui ir švelniems motoriniams įgūdžiams. Pavyzdžiui: rengiant sudėtingą piešinį, vaikas turėtų tinkamai laikyti pieštuką, ištraukti aiškias linijas ir atlikti tikslius ryšius. Patikrinus atmintį, perskaitys trumpą istoriją, kurią vaikas turėtų perskaityti šalia teksto. Taip pat parodyti kelias korteles su objektų vaizdais. Viskas gerai, jei puse ar visų parodytų daiktų buvo pavadinta. Be to, vaikas turi žinoti abėcėlę ir sugebėti suskaičiuoti šimtą. Tačiau galimybė skaityti iš būsimų pirmakursių nėra patikrinta.

Žinoma, jei vaikas eina į naujos rūšies švietimo įstaigą, pavyzdžiui, kolegiją, gimnaziją ar liceumą, jam reikės atlikti rimtesnį žinių patikrinimą. Jūs galite patekti į tokią švietimo įstaigą tik konkurso pagrindu, remiantis interviu rezultatu.

Interviu yra vienas iš tėvų, taip pat komisija, susidedanti iš jaunesniojo mokytojo, medicinos darbuotojo ir psichologo, kuris nustato, kaip vaikas turėtų būti pasiruošęs pirmosios klasės. Jie išbando vaiko gebėjimą skaityti, rašyti, skaičiuoti užsienio kalbos mokėjimo lygį, taip pat išnagrinėti, kaip vystosi garsinė ir regimoji atmintinė, ar jis yra dėmesingas, ar jis gali sutelkti dėmesį į vieną dalyką ir pan. Po pokalbio daroma išvada, ar vaikas turi mokytis tokioje įstaigoje ir ar jis yra pasirengęs kroviniams, įskaitant švietimo įstaigos programą.

Emocingai vaikas pasirengęs mokyklai, kai jis gali atlikti jam ne visada įdomų darbą, kai jis gali susilpninti savo impulsines reakcijas. Socialinis pasirengimas yra matomas, kai vaikas gali bendrauti su bendraamžiais, gali klausytis ir įvykdyti mokytojo reikalavimus, gali ištaisyti savo elgesį, prisitaikydamas prie vaikų grupės įstatymų.

Žinoma, mažas žmogus, žengiantis į puikią gyvenimo kelią, turėtų būti nepriklausomas. Tai kokybė, kuri vaikui vystosi ilgai prieš įstojant į mokyklą. Nepriklausomai valgydami, sukdami, užsukdami batus, rinkdami mokyklos reikmenis portfelyje, vaikas privalo. Jei grįžęs iš mokyklos, pirmojo greiderio patiekalas bus vienintelis, tada patartina išmokyti jį naudoti buitinius prietaisus, kad jis galėtų sušilti ar pagaminti paprastą maistą.

Nepamirškite apie savo vaiko saugumą. Jis turi žinoti savo pavardę, vardą ir pavardę, žinoti savo tėvų vardą, kur ir kam jie dirba, turėtų susisiekti su jais telefonu bet kuriuo metu. Žinokite maršrutą į mokyklą, transporto numerį, jei turite pats mokytis mokykloje. Ypač svarbu žinoti saugos taisykles - niekada kalbėti ir nevaikščioti su svetimais, eiti aplink atvirus kanalizacijos liukus ir kitus dalykus.

Be to, prieš siųsdami vaiką į pirmąją klasę, turite parodyti ją gydytojams. Vaikas turi turėti vakcinacijos kortelę, kuri apima privalomą vakcinaciją nuo tymų, raudonukės, difterijos, hepatito, stabligės, kiaulytės ir poliomielito. Būtina atlikti siaurųjų specialistų egzaminą: ENT, neurologas, akių gydytojas, odontologas ir logopedas. Remdamasis tyrimo rezultatais, terapeutas daro išvadą ir išduoda būsimojo pirmojo laipsnio fizinio išsivystymo lygio pažymėjimą. Naujausia pirmtakų ekspedicijos naujovė - tai Ruthierio testo pertrauka, leidžianti jums įvertinti pratimą širdies darbą. Tai reiškia, kad per 15 sekundžių pulsas yra matuojamas po to, kai vaikas buvo tyliai 5 minutes. Tada vienai minutėms objektas turėtų atlikti 30 susitraukimų, pulsas matuojamas per pirmąsias ir paskutines 15 sekundžių. Be to, pagal specialią formulę apskaičiuojamas širdies veiklos indeksas (PSD), leidžiantis nustatyti fizinę vaiko grupę, taip pat leistiną apkrovą fizinio lavinimo klasėse.

Be vaikų, tėvai turi būti pasirengę pirmosios klasės. Svarbu suprasti, kad vaikas keičiasi, įgyja naujų interesų, susipažįsta su naujais žmonėmis, kurių nuomonė jam yra svarbi. Nebereikia perdėti nei mokytojo, nei būsimojo studento poreikių. Tėvai turėtų paaiškinti vaikui, kad mokytojas yra institucija, kuri yra gerbiama. Galų gale, tik tuomet, kai tėvai ir mokytojai dirba su vaiku toje pačioje kryptyje, jie nustato mokykloje įgytas žinias, galime kalbėti apie vaikų išsilavinimo kokybę.

Norėdamas padėti ateities pirmajam greideriui prisitaikyti prie naujų sąlygų, tėvai dažnai kreipiasi į įvairius parengiamuosius kursus, mokyklas, klubus, naudojasi globėjų paslaugomis, įrašo vaikus į visus galimus ratus. Kartais apkrova vaikams yra nepagrįsta, jie yra pasirengę neapykantos mokymui, dar nesibaigdami moksleiviais. Ir kartais vaikas atvyksta į pirmąją klasę po parengiamosios veiklos, o jo žinios viršija kitų studentų žinių lygį. Tai lemia tai, kad jis yra priverstas perduoti medžiagą, kurią jau žino, jis tampa nuobodu ir neinteresuojamas mokykloje. Sena gera "auksinio vidurio taisyklė" padės nustatyti tėvams, kaip tinka jų vaikų ikimokyklinis ugdymas. Galų gale svarbiausia yra tai, kad, norint pamokas mokykloje, vaikas, be naujų žinių, gavo naujų teigiamų emocijų ir naujų draugų.