Vienas svarbiausių mokyklinio gyvenimo elementų yra namų darbas. Nėra jokių kliūčių, jei vaikas gali organizuoti save be suaugusiųjų pagalbos. Tačiau šis reiškinys yra retenybė. Tėvai, žinoma, nori padėti savo vaikui. Bet kaip padėti vaikui parengti namų darbus, kad jis neturėtų neigiamų pasekmių?
Pagal tyrimą, kai tėvai dalyvauja namų darbų procese, rezultatas gali būti teigiamas arba neigiamas. Viena vertus, tėvai pagreitina mokymosi procesą, aiškiai parodo, kad mokymasis yra svarbus, taip pat parodo savo susidomėjimą vaiku. Kita vertus, kartais pagalba gali padėti. Pavyzdžiui, vaikas gali supainioti su tėvų paaiškinimais, nes jie gali taikyti mokymo metodą, kuris skiriasi nuo mokytojo technikos.
Mama ir tėtis turėtų domėtis mokykloje vykstančiais įvykiais. Tokiu būdu šeimoje gali būti pagerinti santykiai, o tėvai tiksliai žinotų, kas vyksta klasėje su vaiku, kaip jo atveju mokykloje.
Jei vaikas turi problemų mokykloje, labai svarbu stebėti namų darbus. Žemiau yra keletas praktinių patarimų, kaip padėti jūsų vaikui spręsti užduotis:
- Vaikui turėtų būti skirta vieta, kurioje jis atliks namų darbus. Tokia vieta turėtų būti tyliai ir gerai apšviesti. Užduočių vykdymo metu neturėtumėte leisti vaikui sėdėti prie televizoriaus ar kambaryje, kur yra daug dėmesio.
- Turi būti užtikrinta, kad būtų prieinamos visos vaiko paskirtos medžiagos: rašikliai, popierius, pieštukai, vadovėliai, žodynai. Verta paklausti, galbūt vaikui reikia kažko kito.
- Būtina mokyti vaiką suplanuoti. Pavyzdžiui, būtina nustatyti konkretų laiką, per kurį vaikas atliks namų darbus. Paskutinę minutę neturite palikti įvykio. Jei užduotys yra didelės apimties, tai patartina tai daryti pirmoje pusryčio dieną, o ne atidėti dienos vakarą, kuris prasideda prieš pamoką.
- Aplinkos namų darbai turėtų būti teigiami. Verta pasakyti vaikui, kad mokykla yra svarbi. Vaikas perima požiūrį į dalykus, žiūri į jo tėvus.
- Galite pabandyti atlikti tą pačią veiklą kaip ir vaikas. Taigi tėvai parodys, kaip tai, ką jis mokosi, praktikoje. Jei vaikas skaito, taip pat galite skaityti laikraštį. Jei vaikas atlieka matematiką, tuomet galite suskaičiuoti (pavyzdžiui, komunalines paslaugas).
- Jei vaikas prašo pagalbos, tada padėkite man, bet tai nereiškia, kad jūs turite įvykdyti užduotį vaikui. Jei tiesiog sakysite teisingą atsakymą, vaikas nieko nežinos. Taigi vaikas gali priprasti prie to sunkioje situacijoje, visada kažkas darys visą darbą už jį.
- Jei mokytojas informavo, kad užduotis turi būti atliekama kartu su tėvais, tai nereikia atsisakyti. Taigi vaikas gali būti įrodytas, kad mokyklos ir namų gyvenimas yra susiję.
- Jei vaikas turi atlikti darbą savarankiškai, tada nereikia pagalbos. Jei tėvai per studijas teikia pernelyg didelę pagalbą, vaikas ne mokosi būti nepriklausoma, jis mokosi mažiau. Ir tokie įgūdžiai jam bus reikalingi vėliau jo suaugusiųjų gyvenime.
- Reguliariai verta kalbėtis su mokytojais. Sekite namų darbus, nes tėvai turi suprasti užduoties paskirtį, o vaikas išmoko įgūdžių, kuriuos reikėjo sodinti.
- Būtina išmokti suprasti sudėtingų ir paprastų užduočių skirtumus. Geriau pradėti sudėtingas užduotis. Per šį laikotarpį vaikas yra didžiausias dėmesio. Tada, kai vaikas jau yra pavargęs, jis lengvai atliks paprastas užduotis ir sugebės atostogauti.
- Verta atkreipti dėmesį į vaiko būklę. Jei matote, kad jis patiria sunkumų, jis yra nusiminęs ir priblokštas, tuomet turėtum pasiūlyti jam pertraukos, o tada pradėti užduotis su naujomis jėgomis.
- Geri rezultatai turėtų būti skatinami. Jei vaikas dirba produktyviai, jis turėtų būti skatinamas. Pavyzdžiui, galite nusipirkti mėgstamų patiekalų arba eikite į pramogų renginį.