Vaiko gebėjimas tinkamai kalbėti yra jo sėkmės ne tik mokymosi, bet ir gyvenimo raktas. Ką daryti ir ką daryti, kad vaikas turi pilnavertę, raštingą kalbą? Kaip mokyti vaiko raštingumą? Atsakymai į šiuos ir kitus klausimus rasite šiame straipsnyje. Skaitykite, mokykite ir išmokite save.
Kompetentinga kalba yra sudėtingas įvairių žinių, įgūdžių ir gebėjimų kompleksas. Vienas iš kalbos mokėjimo rodiklių yra kalbos teisingumas. Vaikas turėtų kalbėti be klaidų garsuose, akcentuose ir žodžių pabaigoje. Be to, raštingi kalbos neįmanoma be turtingo žodyno ir gebėjimo naudoti intonaciją. Natūralu, kad piktnaudžiaujantys žodžiai ir parazitiniai žodžiai yra nepriimtini, bet būtina žinoti pagrindines kalbos etiketo normas! Ir dar: reikia mokyti vaiką nuosekliai ir nuosekliai išreikšti savo mintis, mokyti jį teisingai kurti žodžius į sakinį ir sakinius į tekstą. Žinoma, visi šie rodikliai yra tarpusavyje susiję, ir neįmanoma tapti tikrai raštinguoju asmeniu be bent vieno iš jų. Dabar mes supratome, kokios funkcijos ir būdai sukurti visaverčią kalbą kūdikiui.
Garsų ir žodžių pasaulis.
Visų pirma, vaiko aplinka daro įtaką vaikų kalbos raidai. Žinoma, vaikas perima viską - tiek gerą, tiek blogą. Štai kodėl net su trupiniais jums reikia teisingai kalbėti: vadinukitės švelniais žodžiais, bet neiškraipyk gimtojos kalbos garsų, nesikalbėkite! Pabandykite kuo daugiau pasikalbėti su kūdikiu, atkreipti dėmesį į aplinkinius objektus, paaiškinti jų savybes ir tikslą.
Nesvarbu, ar jis dar labai nesupranta, galite būti tikri, kad jūs darote viską teisingai. Netrukus jūsų patikimi pagalbininkai bus vaikui tinkamo amžiaus knygos ir literatūros kūrinių garso įrašai, kuriuos atliks profesionalai - žinomi teatro ir kino teatro aktoriai. Dabar pakalbėkime apie vaiko ryšius su kitais vaikais ir pašaliniais asmenimis. Deja, komunikacija už namo dažnai tampa problemų šaltiniu. Labai dažnai vaikai nuo ketverių iki septynerių metų pradeda vartoti įžeidžiančius žodžius, paimti juos į darželį ar vaikščioti. Paprastai tai yra dėl to, kad nenori atsilikti nuo brolių, kurie jau drįsta pasakyti "kažką" ir dabar su galia ir pagrindiniu atskleidžia savo "pasiekimus". Ir jūsų vaikas, žinoma, nori imituoti autoritetingesnį grupės kūdikį, kopijuoti šią sultingą kalbos ypatybę. Taigi kas, jei vaikas staiga pradėjo prisiekti kaip kabina? Tokiais atvejais prasminga susitikti su "valdžios institucijos" tėvais ir sutikti kartu imtis kai kurių priemonių. Be to, žinoma, jūs turite pasikalbėti su savo vaiku. Pavyzdžiui, galite pasakyti, kad žmonės ilgą laiką nusprendė, kokie žodžiai gali būti išreikšti ir kurių negalima. O kas nevykdo šių taisyklių, kitų nuomonių negalima atsižvelgti. Galų gale jis nesilaiko bendrų papročių ir tradicijų. Pasakykite jam, kad grubus žodis rimtai įžeis žmones aplink jį. Paaiškinkite, kad suaugusiesiems visada reikia pakankamai žodžių išreikšti savo mintis, o nepažįstami asmenys ir netgi tokie grubūs neturėtų būti jokiu būdu naudojami. Taisyklės etiketo, susijusio su kalbos, geriau pristatyti vaiką nepastebimai, bet nuolat. Ir, žinoma, negalima pamiršti ir asmeninio pavyzdžio: moralizavimas nepadeda, jei namas skamba karui. Šių taisyklių laikymasis sukurs teisingą kūdikio kalbą ir jos harmoningą vystymąsi.
Susidomėjimas skaitymu.
Mokytojai vieningai tvirtina, kad vaikai, kurie įsimylėję skaitydami patirtį, yra daug mažiau raštingumo problemų tiek žodžiu, tiek raštu. Be to, gerai išmokto vaiko kalbos mažiau priklauso neigiama išorės įtaka, nes jis visada turi neišsenkantį naujų žodžių, frazių, minčių - jo mėgstamiausių knygų šaltinį.
Patikimas būdas ugdyti vaiko susidomėjimą skaityti garsiai. Vaikui supažindinti su knyga yra rūpesčių tėvų pareiga, ir nėra amžiaus apribojimų pradėti šį pažinimą. Nenuostabu, kad yra ir mažiausių knygų. Tiesiog nepamirškite, kad jums reikia skaityti įspūdingai, ne skubėti, stebėdami reikiamą intonaciją. Vaikų knygose yra daug spalvingų nuotraukų - pažvelkite į juos kartu su vaiku ir būtinai pakomentuokite juos. Negalima toliau skaityti, jei mažylis yra pavargęs ir pradeda būti išsiblaškęs - skaityti tik tada, kai vaikas tikrai aistringas. Bendras skaitymas gali būti laikomas tikru kūrybiniu procesu. Bet dabar laikas - jūsų vaikas dabar skaito savo paties ... Šis hobis, žinoma, turi būti palaikomas, tačiau taip pat reikės kontroliuoti. Suaugusiesiems reikėtų įsitikinti, kad vaikų bibliotekoje buvo daug įvairių knygų. Pirmuoju skylėmis tai greičiausiai bus laiko išbandytos pasaulio tautų pasakojimai, vietinių ir užsienio autorių pasakojimai ir eilėraščiai. Bet būtų gerai užpildyti vaiko knygų lentyną su tokiais leidiniais kaip iliustruotos vaikų enciklopedijos ir žinynai, kuriuose jūs ir jūsų vaikas visada galite rasti atsakymą į bet kokį klausimą. Su tokiais leidiniais verta pradėti pristatyti vaiką mokykloje, jie tikrai padės jam studijuoti. Beveik visi vaikai nori mokytis senovės mitų ir legendų - be to, šias knygas dažnai iliustruoja garsūs menininkai. Knygos turėtų būti prieinamos vaikui, bet mokyti jį rūpestingai elgtis yra jūsų užduotis. Pabandykite aptarti su vaiku skaityti. Paklauskite jo klausimų, galite net apsimesti, kad kažkas yra neteisingai suprasta. Tai, viena vertus, yra labai naudinga žodžio raiškos ugdymui, kita vertus, ji suteikia puikią medžiagą pokalbiams su kūdikiu kasdieniose temose. Taigi jūs palaipsniui galėsite išmokyti vaiką savarankiškai mokytis iš skaitymo.
Dažnai vaikai yra priklausomi nuo komiksų knygų. Patys komiksai nėra pavojingi, bet jūs turite žiūrėti, kad ne tik jie sudarytų vaiko skaitymo ratą. Ir, žinoma, būtinai perskaitykite puslapius: pačios nuotraukos ir jų parašai turi būti kokybiški, įdomūs, neturintys grubumo ir primityvumo. Žinoma, skaitymas vaikui suteikia platų žodyną, bet ne tik. Kad ši pamoka prisidėtų prie jūsų vaiko kalbos aiškumo, kreipkitės į jo tekstą. Pabandykite pažvelgti į savo mėgstamą knygą iš kitos pusės: paaiškinkite, kad istorija ar poema visada turi vardą ir (svarbu atkreipti ypatingą dėmesį) turi autorius - jį parašęs asmuo. Kodėl autorius pasirinko šį vardą? Ką jis tai reiškia? Paaiškinkite, kad bet kurį darbą sudaro kelios dalys. Iš pradžių autorius mums parodo herojai, paaiškina, ką bus aptariama. Tada jis pats sako istoriją, kuri savo ruožtu būtinai turi išvadą. Pavyzdžiui, gali pasakos sudaryti tik iš pradžios ir pabaigos arba tik iš vidurio? Pasiūlyme tekste gali būti vienas žodis ir gali būti daugiau nei viena eilutė. Kodėl? Tokiems pokalbiams nereikia būti filologu, tiesiog mylėti knygą ir kantriai elgtis su savo vaiku.
Tėvų universitetai.
Jei jaučiate vaiko nuoširdų susidomėjimą gimtąja kalba, naudokite rekomendacijas, kaip žaisti žaidimus ir pratybas, kad išryškintumėte savo iškalbingumą. Tokios pamokos yra labai naudingos!
Klasifikacija. Asignavimai gali būti skirtingi: "Skambinkite vienu žodžiu" (mėlynais vėžiais, žvirgždu, balandžių vaisiais) arba "Išskirkite nereikalingus" (žydrą, žvirbliuką, kiškį). Gera naudoti tokio žaidimo piešinius.
Teksto apdorojimas. Jūs vadinate žodį, o vaikas turi pasakyti, kaip šis objektas bus vadinamas, jei jis tampa didelis ar mažas. Pavyzdžiui: rutulinis kamuolys.
Sinonimai, antonimai. Vaikas jūsų pavyzdyje pasirenka tinkamą arba
priešinga žodžio reikšmei duotajai.
Mįslės, kryžiažodžiai. Vaikas išskleidžia pagal amžių pritaikytus paruoštus kryžiažodžius arba galite sukurti jam įdomų kryžiažodį, pavyzdžiui, su jo mėgstamų pasakų herojų pavadinimais.
Mįsles. Berniukas atspindi galvosūkius ir bando pagal analogiją sugalvoti pasakojimus savimi.
Pagal žaidimo "į miestą" principą. Kiekvienas dalyvis užrašo žodį, kuris prasideda nuo paskutinio ankstesnio raidės, paskleidžiant jį į bet kokius daiktus: gėlės, vardai, gyvūnų pavadinimai, buities daiktai ir tt
Skaityti analizę. Su vyresniais vaikais, kurie jau rengiasi eiti į mokyklą, galite pabandyti padaryti kažką panašaus į "parsing poemą". Jūs atkreipei dėmesį į išraiškingas kalbos priemones, pavyzdžiui, epitetus (specialius, gražius apibrėžimus), lyginimus, susilaikiusius, paaiškinti, kokie yra grifai.