Dabar fantazijos žanras tampa vis populiaresnis. Dėl šių priežasčių sunku rasti vaiką, kuris nėra susipažinęs su garsiais literatūros kūriniais, filmais, sukurtais šiame žanre ar žaidimuose. Vis dažniau tėvams kyla klausimas: kaip fantazijos mokslas įtakoja nesubrendusias vaikų smegenis? Ar verta leisti vaikui paimti nežinomus pasaulius, ar reikia sustabdyti tokius pomėgius? Pažiūrėkime į visus argumentus už ir prieš.
Pirma, reikėtų paminėti, kad fantazija kaip žanras kyla iš mitų ir pasakų, ir kiekvienas iš mūsų, žinoma, buvo skaitomas abiem vaikams vaikystėje, remiantis šiomis knygomis išmintingomis mintimis. Vaikų įsitikinimuose stebuklų ir pasakų sunku rasti nieko neigiamų dalykų, kuriuos skatina panardinimas fantastiškuose pasauliuose.
Antra, tarp fantastiškų kūrinių yra labai kokybiško ir net šedevrų. Į šį žanrą taip pat įtrauktos vaikų knygos Kira Buichevo, Vitalio Gubarevo (labiausiai žinomos iš jo fantastiškos pasakos "Išlenktų veidrodžių karalystė"), Eugenijos Veltistovo, vienos kartos "Baby Electronics" mėgstamiausių kūrėjų, Herbert Wells kūrinių ir Hario Poterio serijos "Joan Rowling" autorius. Kiekvienas iš šių darbų gavo visuomenės pripažinimą, o daugeliui vaikų ir suaugusiųjų yra mėgstamiausia knyga. Žinoma, jūsų vaikui bus naudinga skaityti pasaulinės literatūros šedevrus.
Trečia, skaitydami fantastinę literatūrą ir žiūrėdami filmus šiame žanre, išryškėja fantazija, taip ugdant vaiko smegenis. Čia, kaip taisyklė, sukuria vaizdus, kurie yra labai toli nuo realybės, su nestandartine elgsena ir unikaliais gebėjimais. Vaikas, atspindintis charakterio elgesį ir pobūdį, mokosi išeiti už kasdienio gyvenimo ir kasdienio gyvenimo srities ribų.
Tačiau yra ir neigiamų aspektų. Fantastiški pasauliai kartais išreiškiami taip, kad vaikas yra labai pagunda tikėti tuo, ką jis skaito arba ką jis žiūri. Šis pasaulis gali būti kur kas patrauklesnis jam, nes vaikai linkę tapti herojais. Ypač didelė yra grėsmė, jei realiame pasaulyje vaikas yra nepatenkintas, susirūpinęs dėl kai kurių jo trūkumų, o fantazijų pasaulyje jis pats savaime yra neliečiamas herojus, įveikiantis visus ir visus, kurie sukelia bendrą susižavėjimą, kurio jam trūksta gyvenime. Jei vaikas praleidžia per daug laiko vien tik su knygomis, filmais ar žaidimais, priklausančiais grožinės literatūros žanrui, nenoriai ateina su tavimi susipažinti ar priskirti tam tikrų stebuklingų savybių nekilnojamiesiems daiktams, būtina imtis skubių priemonių.
Antrasis rimtas, bet yra grožinės literatūros kokybė. Vis daugiau kūrinių kūrėjai kreipiasi į kovų, smurto, žiaurumo scenos. Vaikas, įlipęs į šį pasaulį, perduoda šį elgesio modelį į tikrovę. Jo prioritetai keičiasi, o asmenybės formavimas eina klaidinga kryptimi. Vaikas nustoja suvokti smurtą kaip nenatūralų ir neigiamą reiškinį, nes fantazijos pasaulyje tai yra įprastas dalykas. Dažnai autoriai tokius dalykus piktnaudžiauja, kad vaikas klaidingai supranta smurto veiksmo paprastumą ir nebaudžiamumą.
Vaiko psichika yra itin plastinė ir suvokiama, todėl lengvai ir greitai sugeria bet kokią patirtį - teigiamą ar neigiamą. Tėvų užduotis - kontroliuoti vaikui teikiamos informacijos kokybę ir kiekybę. Būtinai pažvelkite į knygas, filmus ar žaidimus, kuriuos jūsų vaikas yra aistringas. Prieš pirkdami tai, ko jis prašo, ištirkite produktų apžvalgas, sukurkite asmeninį įspūdį. Stebėkite visas scenos, kurios yra abejotinos moraliniu ir etiniu požiūriu, ir padarykite išvadą, ar verta parodyti vaikui šį filmą.
Tačiau draudimas ne visada yra teisingas pasirinkimas. Dažnai vaikas, sužinodamas, kad jam draudžiama skaityti knygą ar žiūrėti filmą, pradeda ieškoti būdų, kaip uždrausti. Ir, greičiausiai, padarysite neteisingas išvadas. Tokioje situacijoje galite rekomenduoti bendrą žiūrint į abejotiną filmą ar skaitytos knygos diskusiją. Net jei šis žanras tau nepritrauktų, priskirkite laiką. Bendra diskusija padės jums tinkamai nukreipti vaiko mintis. Jūs kalbėsite su juo vienoje kalboje ir galėsite paaiškinti tuos momentus, kuriuos vaiko protas gali neteisingai suprasti. Tai puiki proga formuoti vaiko mintis, be to, bendra diskusija su suaugusiais neleidžia vaikui pasinerti į fantazijos pasaulį.
Be kokybės, turite kontroliuoti laiką, praleistą studijuoti fantastines knygas ar žiūrėti tokius filmus. Būtinai pakeiskite šiuos pratimus kitais, bet ne mažiau įdomiais vaiku: žaisdami įdomius žaidimus su visa šeima, eikite į ritinius ar slidinklius, eikite į teatrą. Taigi vaikas mokysis teisingai suvokti mokslinę fantastiką - tai vienas iš įdomių laisvalaikio būdų, bet ne daugiau.
Kaip ir viskas, kas susiję su vaikų auklėjimu ir vystymusi, jūsų požiūris į vaiko susižavėjimą fantazija yra svarbus individualus požiūris. Vienam vaikui, stovint tvirtai ant kojų, su šiek tiek išvystyta vaizduote, susižavėjimas fantastika bus naudingas - tai praplečia sąmonės ribas ir ugdo vaizduotę, toli nuo stereotipinio mąstymo. Kitas vaikas, turintis subtilų emocinę organizaciją, smurtinę vaizduotę ir didelį sužadinimo lygį, pageidautina apriboti ryšį su fantazija, nes toks vaikas linkęs pasinerti į išgalvotą pasaulį, atsilaikydamas nuo tikrovės.
Pasidalinę su vaiku savo hobis, jūs kalbėsite su juo vienoje kalboje ir būtinai girdėsite. Be to, visiškai įmanoma, kad jūs taip pat atrasite daug naujų dalykų. Dabar jūs žinote, kaip fantazija veikia vaiko psichiką.