Giminės klausia choru: "Ar tu jau paruošęs vaiką darželyje? Jau laikas! Jis turi bendrauti ir tobulėti! ". Vienišų vaikų mumijos vieni su kitais dalijasi aplinkinių vaikų darželių "liejinių" rezultatais. Vyresni draugai, kurie nėra "pirmieji", detaliai apibūdina, kaip palengvinti vaiką ("Nors, žinote, per pirmuosius porą mėnesių mes neišėjome nuo snukio"), kaip išmokyti jį miegoti vaikų darželio tvarkaraštyje ("Na, tu žinai mano grožį" Jis nenori miegoti, taigi bent dieną atsigulti "). O svarbiausia - kaip išgyventi tą pačią "vaiko" "vaikų" įstaigoje ("Jis šaipėsi į baimę, aš, žinoma, taip pat ir baltas riaumojimas, ir ką daryti? .."). Ir jūs patys, morališkai ir finansiškai pasiruošę epochą kuriančiam renginiui, nuolat gaudate galvą: "Galbūt mes neisime ...?". Ar vaikų kolektyvo privalumai yra nepakeičiami?
Bagažo saugykla
Neabejotina, kad darželis yra nuostabus žmonijos išradimas, dovana šiuolaikiniams tėvams ir pan. Tačiau jei jūs kreipiatės į pradinę idėją, kuria grindžiamos tokios institucijos, tampa aišku: darželis yra tam tikra "saugojimo vieta", kurioje jūs galite "perduoti" kūdikį, jei neturite ko nors, kas jį prižiūrės namuose. Nebuvo nieko, kad sodai ir darželiai prasidėjo visur po spalio Spalio revoliucijos, kai motinos ir močiutės aktyviai įsitraukė į "šviesios ateities" kūrimą. Jie buvo tiesiog priversti vaiką atiduoti darželyje.
Žinoma, buvimo vaikų darželyje sudėtinga palyginti su bagaže esančio "paveikslėlio, krepšio ir kartono" situacija - tai daug patogiau, yra draugų, klasių ir pasivaikščiojimų ... Bet kartais kitoje skalės pusėje - dažnos ligos ir priklausomybės įtampos, vaiko konfliktai su "Kolegos" ar globėjas, šeimos sunkumai ir kitos priežastys, dėl kurių tam tikras vaikas negali lankyti darželio. Ar tai pakenks jo vystymuisi?
Kova už socializaciją
"Ką apie bendravimą su bendraamžiais?" - linksmi tėvai yra malonūs. Mums mokoma nuo vaikystės, kad tik sode gali būti, kad vaikas gali gauti "visą" komunikacijos patirtį. Mes išsiaiškinsime, ar tai tikrai taip? Pirma, darželyje kūdikis nenori pasirinkti, su kuo bendrauti, su kuo - ne, nes jis visą laiką praleidžia uždarą kolektyvą. Antra, grupės formuojamos pagal amžių. Ar mes bendraujame tik su bendraamžiais? Trečia, bendravimas su vaiku yra būtinas, tačiau tokiais kiekiais, kaip darželyje? Deja, daugelio vaikų nervų sistemai tai yra rimtas testas. Galų gale, net suaugusiųjų darbo dieną net draugiškoje komandoje sukelia nuovargį. Triukšmas, negalėjimas išeiti į pensiją ir poilsis nuo bendravimo, profesijos pakeitimas - visa tai gali pakenkti kūdikio su pažeidžiama nervų sistema sveikatai.
Vaikų darželių rėmėjai mano, kad čia vaikas yra priverstas rasti bendrą kalbą su bendraamžiais, įsitvirtinti komandoje. Ir pagrindinis žodis yra "priverstas". Niekur eiti! Bet ar jums to reikia specialiai savo kūdikiui dabar? Galų gale vaikai yra visiškai skirtingi! Vienas iš jau 4 metų yra pasirengęs vadovauti brolių, net ir arktinėje kampanijoje. O kitas tik 6 ir 7 metams parodys norą bendrauti su vaikais ir priverstinai pritraukti tokį vaiką - tik jam pakenkti.
Disciplina: už ir prieš
"Ką turėtų mokyti darželį, todėl tai disciplina!" - sako "tradiciniai" tėvai. Ir, žinoma, jie bus teisūs. Vidutiniame darželyje nuo vaiko reikia griežtai laikytis kasdienybės, paklusnumo suaugusiųjų nurodymams. Bet ... ar tai yra būtina, kad vaikas atiduotų sode už tai? Paprastai pagal discipliną turime galvoje "įveikti" patį vaiką, jo norus ir dažnai - ir fiziologinius poreikius. Nenoriu kozės? Leiskime "negalime"! Nenorite skaityti, ar norite paleisti? Tai visi eina pasivaikščioti ir paleisti. Nenoriu miegoti? Lie, būk kantrūs. Dėmesys, klausimas: ar vaiko sveikatai naudinga tokia "perebaryvaniya" (valgyti, kai kūnas nėra pasirengęs valgyti, sėdėti, kai norite pabėgti) procesas, jau nekalbant apie moralinę gerovę? Ir pagarsėjęs ugdytojo autoritetas? Ar pagrįstai tvirtinama, kad "aš teisus, nes aš esu vyresnis"? Galbūt teisingiau truputėje sukurti tik pagarbą kitiems - bet tikrai ne neginčijamą pasisakymą, ribojančią baimę bausmės? .. Jei atrodysite "ties šakniu", beveik armijos drausmė daugeliui sovietinių vaikų darželių tarnavo kaip bendroji ideologija visuomenės "cogs" auginimui kurie yra pasirengę pažeminti ir nežino, kaip rūpintis savimi, taip pat neginčijamai ir be jokios įžvalgos! - paklusti institucijai. Tokie žmonės yra patogūs totalitarinei visuomenei. Bet ar tai dabar aktualu? Galbūt geriau mokyti, kad vaikas būtų organizuotas ir atsakingas už savo veiksmus? Ar ne tėvai, kaip jų pavyzdžiu, moko vaiko pašalinti žaislus, padengti stalą, padengti lovą?
Iš namų naudos
Taigi, jei priėjote prie išvados, kad vaikščiojimas į darželį - tai įvykis ne jums, būtinai pagalvokite apie tai, kaip jūsų vaikas vystysis harmoningai.
1. Bendravimas
Daugelis tėvų išgąsdina artėjančios mokyklinės kelionės perspektyvas - jie sako, kaip mūsų vaikas neturi komunikacijos patirties? Tačiau vaikų darželio nebuvimas vaiko gyvenime nereiškia, kad jį reikia užrakinti namuose tik su motina ar močiute. Eikite su trupučiu vaikščioti, kur daug vaikų, kviečiame svečius, aplankysite apskritimus ir sekcijas - užteks 1-2 valandos bendravimo per dieną, kad jūsų vaikas taptų visateise vaiko visuomenės nariu.
2. Intelektualus vystymasis
Iki tam tikro (mokyklinio) amžiaus kūdikio kognityviniai poreikiai yra gana pajėgūs patenkinti vaiko šeimos narius. Nedideliam stalui nereikia auginti trupinių - dar geriau, jei jis įgis žinių ir įgūdžių žaidimuose ir bendravimuose. Pavyzdžiui, kai ruošiatės vakarienę - ar sunku suskaičiuoti morkų ir bulvių traškumą ir pasakyti, kokios gėlės ir formos? Jei norite kažko "ypatingo", jūsų paslaugoje yra daug besimokančių vaikų veiklos nuo mokyklos iki lopšių. Čia, bendravimas su bendraamžiais ir vyresniaisiais, intelektinė ir kūrybinga plėtra. Jei jūsų mieste nėra vaikų plėtros centrų, nesvarbu! Galbūt jūs bendradarbiausite su dviem ar trimis ikimokyklinio amžiaus motinomis ir keletą kartų per savaitę galėsite organizuoti plėtros dienas namuose. Žinoma, vienas iš jūsų žino, kaip žaisti pianiną ir dainuoti vaikų dainas, kitas parodys, kaip skaičiuoti lazdeles ir obuolius, o senelis ar teta turi dovaną įdomiai, kad pasakytų apie geografiją ar biologiją, išmokytų, kaip skaityti ar piešti ... Nors idėja "mokyti" gali būti naudojami ne tik jūsų draugai, bet ir vietos mokytojų rengimo kolegijos studentai. Jūs pamatysite, finansiškai tai nebus malonus!
3. Savigarba ir pasitikėjimas savimi
Kad psichologiškai gerai augtų, jūsų vaikas turi būti tikras, kad jis yra mylimas ir galingas. Tai, kad daugiausiai laiko praleidžia su suaugusiais, gali užkirsti kelią jam tinkamo savęs vertinimo formavimui, bet tik tuo atveju, jei bendravimas yra pagrįstas "šeimos stablio", hiperopako arba nuolatinio spaudimo ir kontrolės principais (jei vaikas yra su mumis mes ka-ah-ah-ak mokyti taip ka-ah-ah-ak, pažvelkime!). Tegul vaikas yra ... tik vaikas! Tegul jis daro tai, ko nori, leisk jam vystytis pagal jo amžių. Žinoma, kūdikio namuose ugdymas gali atrodyti kur kas sunkiau nei įprastas "priimtas-priimti" vaikų darželyje. Galų gale turime ieškoti daug informacijos apie ankstyvąją plėtrą, prisiimti atsakomybę už vaiką - nuolat ginti savo teisę nebūti kaip visi kiti ... Tačiau tai yra dėkingas darbas - jūsų pastangos duos vaisių, ir jūs tikrai žinote, kad vystymasis vaikas yra jūsų rankose. Žinoma, daugeliui iš mūsų, tėvų, kurie užaugo Tarybų Sąjungoje, idėja, kad vaikščioti į darželį nėra privaloma priemonė, gali atrodyti absurdiška ir net laukinė. Žinoma, yra puikūs vaikų darželiai su talentingais ir jautriais mokytojais. Yra vaikai, kurie linksminosi eiti į vaikų darželį ir čia džiaugiasi, kad praleidžia laiką. Galų gale yra ir tėvų, kurių tiesiog nėra kito pasirinkimo, kaip tik atiduoti vaiką darželyje ... Tačiau jei jūs vis dar turite tokį pasirinkimą, eik į priekį ar ne, tai turėtumėte tai padaryti sąmoningai, sverdama viską "už" ir "prieš", klausydamiesi savo širdies ir kūdikio. Ir ne tik todėl, kad jums reikia suteikti vaikui darželį.
Ką apie vystymąsi?
Svarbus argumentas vaikų darželių labui yra privalomas išsilavinimas, specialiųjų klasių prieinamumas ir kt. Tačiau jei skaičiate, paaiškėja, kad iš tikrųjų vaikas praleidžia 1-3 valandas per parą "pamokose" darželyje - paprastai piešimo, skaitymo, muzikos, logikos / matematikos ir užsienio kalbos. Ir kaip ekonomiškai pagrįstas yra jūsų sąnaudos šioms klasėms? 15-25 metų vaikų grupėje globėjui nėra laiko, galimybės ar dažnai specialaus noro pritaikyti kiekvieno konkretaus kūdikio mokymo programą.
Taigi paaiškėja, kad yra įdomu ir naudinga mokytis iš tokios "vidutinės" programos, kad tik vaikas bus "standartas". Toks dauguma, bet jei jūsų kūdikis yra "iš mažumos"? Tačiau trisdešimt metų, kuris žino, kaip penkerius metus skaityti ir rašyti, ar vaikas-kopūšas, kuris ilgą laiką turi rinkti savo mintis, kol kažką darys, šis "grafikas" gali būti netinkamas. Taigi, gerai apsvarstykite prieš nusprendžiant, ar suteikti vaiką - kai darželis kartais vertas ir laukia.