Anksčiau buvo laikoma pakankamai ilga, kad tėvams nereikia kištis ir dalyvauti vaikų žaidimuose, nes vaikai pradeda groti vieni. Vis dėlto tai iš tiesų nėra. Daugelis vaikų negali žaisti savarankiškai, nes jie tiesiog nežino, kaip tai padaryti. Dėl šios priežasties nenuostabu, kad vaikų darželių tėvai ir globėjai girdi skundus, kad vaikas labai greitai nuobodžiauja net įdomiausiais ir spalvingais žaislais, ir jis visiškai nežino, ką daryti su savimi. Ar reikia mokyti vaiku žaisti?
Atsakymas gali būti nedviprasmiškas: tai būtina. Tyrimai, atlikti psichologai rodo, kad vaikas pats negali pradėti žaisti, jo žaidimo veiklą atsiras tik tėvų kontrolė, jei kartu su jais bus bendri žaidimai. Suaugęs gali paaiškinti vaikui, kaip paimti žaislą, ką daryti su juo, taip pat nurodo žaidimo tikslus.
Kur pradėti mokytis žaisti vaiku? Norėdami pradėti vaiko, turite būti suinteresuotas. Prieš jį galite įdėti nedidelį eskizą, pavyzdžiui, padaukite lėlę, paimkite vaikščiojimui, važiuokite arkliu, nusiplaukite ir padėkite lovoje. Jei vaikas turi mėgstamą ritmą ar pasaką, tuomet taip pat galite jį išreikšti. Nepamiršk, kad žaidimai su vaiku neturėtų virsti veikla. Nemanykite, kad jums pakaks parodyti vaikui, kaip elgtis. Tiesiog pasiūlo pakartoti jam šį veiksmą, jūs negalėsite pasiekti, kad vaikas atims žaidimą. Norint pasiekti šį rezultatą, pats suaugusysis turi būti užmirštas, parodyti tikras emocijas, kurios būtų linkusios kūdikiui.
Žaidimo metu stenkitės sklandžiai pereiti nuo vieno veiksmo į kitą, taikydami planavimo elementus. Pavyzdžiui, "Mashenka yra alkanas. Norint ją paruošti, reikia kepinti kaušas. Pirmiausia pradėk kepkite košę, o tada pašginkime "Mashenka". " Ir kartu su vaiku paruoškite kaušelę "Masha" lėlėi, o tada patiekite kartu. Taigi vaikas sugebės suprasti, kad šie veiksmai yra tarpusavyje susiję, o iš vieno veiksmo - antroji.
Kubinių žaidimų metu vaikas paprastai betiksliai sukrauja juos vienas ant kito. Stenkitės paaiškinti jam, kad galima pastatyti namą šuniui arba padaryti lopšelį už lėlę.
Geriausia pradėti mokyti vaikų žaidimus su tais dalykais, kurie yra labiau panašūs į tikrus. Kuriant žaidimus vaikams, jums palaipsniui reikia įdiegti pakaitinius elementus. Pavyzdžiui, žaidimo metu naudodami lėlę norite pamaitinti morkas. Ieškokite to tarp kitų žaislų, nors tai nėra. Vaikas atidžiai stebės jus. Rasite bet kokį kūginį objektą ir laimingai sakyk: "Čia rasti morkos!". Padauginkite lūpas prie burnos ir sakykite: "Valgyk, Masha, skanus ir mėsingas morkas!". Paprastai vaikas nustebintas ir laimingas, bet skubėja kartoti visus savo veiksmus.
Kai vaikui praeina metai, galite palaipsniui patekti į žaidimo dizaino elementus, kurie prisideda prie vizualinio-figuralinio mąstymo, suvokimo, gebėjimo susieti įvairių objektų formas. Svarbi nauda gali būti įvairių statybinių medžiagų. Kai kūdikiui nuobodžiauja žaisti taip, kaip jis gali, galite pakviesti jį pastatyti namus šuniui, baldams ir lėlės priėmimo mašinai nuo kubelių. Atsipalaidavę ir sugalvoję įvairias istorijas. Nerekomenduojama statyti didelių ir sudėtingų struktūrų, nes vaikas gali pavargti nuo tokio žaidimo ir prarasti savo prasmę. Jums nereikia naudoti daugelio skirtingų konstruktoriaus elementų, tik dviejų ar trijų, pvz., Paralelinio pipelio, kubo ir prizmės. Vaikas nesupranta šių dalykų mokslinių pavadinimų, jiems to nereikia. Pakanka, kad jis juos vadina pagal analogiją su jau pažįstamais objektais: plyta, kubu ir tt
Iki ankstyvo amžiaus pabaigos žaidime rekomenduojama įvesti elgesio elementus. Tai reiškia, kad kai vaikas veikia kokiu nors kitu būdu, jis pristato save kaip kitą žmogų, pvz., Tėvą, motiną, gydytoją ir kt. Tuo metu, kai kūdikis gali būti palaipsniui įsitvirtinęs į kai kurias vaidybines pozicijas. Taigi, žiūrėdamas į savo žaidimą, galite sakyti: "Katy, tu pašarink savo dukterį kaip motina". Šie žodžiai leis merginai pažvelgti į savo veiksmus skirtingai.