Nemažai tėvų dauguma tėvų klausia, kaip ugdyti pasitikėjimą vaiku, padėti jiems nebijoti išreikšti savo nuomonės, kaip tai padaryti, kad galėtų tinkamai apsaugoti save, sugebėti įveikti gyvenimo kliūtis, stengtis savarankiškai spręsti problemą, neslėpdamas už tėvų atgal.
Norėčiau pradėti nuo to, kad svarbiausias dalykas yra įtikinti tėvus, kad viskas priklauso nuo jų, nuo tėvų tapatybės ir šeimos ugdymo būdų, taip pat nuo požiūrio į vaiką. Labai svarbi sąlyga yra jūsų pasitikėjimas savimi, nes dauguma vaikų yra orientuoti į vieną iš tėvų, visiškai kopijuoja jo elgesį, bendravimo stilių su kitais žmonėmis. Tėvas yra vaiko institucija, todėl vaikas mano, kad visi jo veiksmai ir elgesys yra teisingi. Jei turite patys asmenines problemas, kurių negalėjote išspręsti, ypač tuos, kurie susiję su jūsų nesaugumu, tai turėtumėte dirbti ir pageidautina su psichologo pagalba.
Taisyklės, padedančios ugdyti vaiko pasitikėjimą savimi
Pirmoji taisyklė: vaikas turi būti įsitikinęs, kad jūs, žinoma, jį mylite.
Toks meilė neturėtų būti užmigdanti, meilė-malonė ar ta meilė, dėl kurios vaikas turi mokėti už pagalbą namuose, gerai studijuoti. Vaikas turi būti mylimas už tai, kas tai yra ir koks jis yra. Jis turi žinoti, kad jis gimė ne tam, kad laiku pagrįstų savo lūkesčius, bet tam, kad tapti oru pažįstamu žmogumi.
Antroji taisyklė: vaikas turėtų turėti pasitikėjimą, kad jis yra jūsų apsaugos, bet ne po gaubtu.
Tegul jis žinos, kad tu visada būsi ten, bet tu nebūsi vienas su juo. Jis visada turėtų būti atviras ir prieinamas vaikui. Leisk jam žinoti, kad jis gali paprašyti jūsų pagalbos be atsisakymo, kad jūs neatsisakysite, palikdami sau išspręsti sunkias problemas tik jam.
Trečioji taisyklė yra tai, kad vaikas turi turėti teisę padaryti klaidą, taip pat galimybę ją ištaisyti, kad nebūtų nepakankamai nubaustas ar apkaltinamas.
Padėkite jam suprasti klaidą ir ją ištaisyti. Vaikas neturėtų bijoti klaidų, nes jie mokosi iš jų ir ištaiso klaidą, galite užkirsti kelią jos atsiradimui.
Ketvirta taisyklė: bendravimas su vaiku turėtų vykti vienodomis sąlygomis , o ne nuo vyresnio amţiaus aukščio ir nepakeliant jo vaiko, todėl jis tampa stabu.
Penktoji taisyklė: vaikui suteikiama galimybė savarankiškai išspręsti savo problemas , nes dėl žaislų nepasitiki vaikiški ginčai, nesiruošia persikelti į kitą švietimo įstaigą, jei nesusietųsi su mokytojais ir bendraamžiais. Priešingu atveju vaikas ne tik negalės išmokti susipažinti su situacija ir ieškoti išeities, bet taip pat nepavyks. Esant tokiai situacijai, jis stengsis tik išvengti nesėkmės, palikti problemą, o ne bandyti jas išspręsti.
Šeštoji taisyklė: neturėtumėte palyginti savo vaiko su kitų žmonių vaikais.
Geriau pabrėžti jo asmenines savybes, mokyti vaiką įvertinti jo veiksmus ir save, leisti pabandyti pažiūrėti save iš išorės. Jei vaikas pradeda lyginti save su kitu asmeniu, tada galų gale tampa priklausomas nuo kitų nuomonių ir vertinimo, kuris paprastai būna gana subjektyvus.
Septintoji taisyklė: jei vaikas dar mažas, tada jo vertinime pabandykite išvengti žodžio "blogai".
Jis visai nėra blogas, bet tiesiog klaidingas, suklupo. Paaiškinkite savo vaikui, kad yra klaidingų dalykų, dėl kurių kyla problemų ir skausmų.
Aštunta taisyklė: leiskite vaikui išmokti, kas buvo pradėta baigti.
Tačiau nepaspauskite, kad reikia eiti šiuo keliu ir tai padaryti, jei bet kokia veikla vaikui nėra jo manymu. Paauglystėje tai ypač svarbu, nes tai yra interesų formavimas, būsimos profesijos pasirinkimas. Kuo daugiau vaikas bandys įvairiose veiklose, tuo daugiau ateityje bus tikimybė, kad jis galės tinkamai pasirinkti.
Devinta taisyklė: jums reikia padėti vaikui prisitaikyti prie žmonių grupės.
Galų gale, vienaip ar kitaip, visas asmens gyvenimas, pradedant darželiu, yra susijęs su darbo grupe ir bendravimu. Tai stovykla, mokykla, sporto mokykla ir universitetas. Vaikų grupėse visada vyksta konkurencija. Vyresni vaikai mano, kad jie yra suaugusieji, jie turi daugiau bendravimo įgūdžių ir gali lengvai "pridėti diržą" jaunesnių vaikų. Paskutinis dalykas yra tai, kaip paklusti.
Jei bendravimo su mažais vaikais ir bendraamžiais problema jūsų vaikui nepaveiks, galų gale jis galės rasti bendrą kalbą su vyresniais vaikais. Reikia paremti savo vaiką, pasitiki jo pasitikėjimu. Paprašykite darželio mokytojo padėti surinkti žaidimus, kurie sugalvotų grupės vaikus. Iš esmės tai žaidimai, kur netgi labiausiai baisus vaikas gali būti, pavyzdžiui, žaidimų moderatorius. Kaip rezultatas, tokie pratimai padeda ugdyti pasitikėjimą kūdikiu, jo pasitikėjimas savimi kyla, ir jis galiausiai gali parodyti save ir parodyti.
Geras būdas padidinti grupės populiarumą yra sukurti savo, naują žaidimą (padedant tėvams), paimti žaislą su tavimi į vaikų darželį ir pakviesti vyresnius vaikus į savo žaidimą. Vaikai susiburia, žaidžia jungtinius žaidimus, raskite daugiau temų kontaktams.
Dešimtoji taisyklė: gerbia vaiką ir ką jis daro, ką jis nori ir ką jis svajoja.
Jums nereikia juoktis ir reikalauti iš jo pakeisti sprendimą. Jei jūsų vaikas netinka jūsų nuožiūrai, pabandykite rasti žodžių, kurie gali jam įrodyti, kad tai visiškai neteisinga arba nėra visiškai teisinga. Tegul jūsų vaikas kažką moko, o jūs, pavyzdžiui, tam tikrą sportišką priėmimą, mesti rutulį, naują žaidimą ar pynimą.
Vienuoliktoji taisyklė: atkreipkite dėmesį į tai, kas geriausia vaikui, nepamirškite pagirti , bet tik verslo ir laiko atžvilgiu. Reikėtų tinkamai įvertinti ir vertinti.
Pasitikėjimo vaiku didinimas nėra lengva užduotis. Šios taisyklės taikomos ne tik savigarbos ugdymui, bet ir visoms sąveikos ir bendravimo su vaiku ir su tau, tėvų, sritimis. Svarba pasitikėjimui savo ateitimi ir sau yra tikėjimas, kad esi suprasta, myli ir priimta tuo, ką esi.