Pagrindinis dalykas yra suprasti: vaikas ignoruoja jūsų prašymus ir nurodymus ne dėl žalos ("išvesti jus iš jūsų nervus"), bet todėl, kad tai yra jo amžiaus norma. Tėvai privalo žinoti pagrindinį dalyką apie 4 metų vaiką - tai jo nervų sistemos vystymosi ypatumai. Kūdikis turi būti iki keturių iki penkerių metų dominuoti stimuliavimo procese. Tai reiškia, kad jei mažylis labai nori kažką, tada jo dėmesį sunku pereiti prie ramesnių dalykų. Jis turi netyčinį stabdymo procesą, tai yra, vaikas vis dar negali kontroliuoti jo būklės. Jis negali nusiraminti, jei jis labai laimingas arba, pavyzdžiui, bijo. Tai išreiškiama daugiau ar mažiau priklausomai nuo temperamento. Visa tai reiškia, kad tėvų poreikis savikontrolę ("Paskubėk!") Kai vaikas pernelyg ramina, tai yra visiškai nenaudingas dalykas. Patikėk manimi: vaikas būtų malonu nuraminti, bet jis tiesiog negali tai padaryti. Šis įgūdis jis mokysis tik nuo mokyklos iki 6-7 metų.
Bendravimo su vaiku taisyklės
Jos yra pagrįstos fiziologinėmis sužadinimo per slenksčio ypatybėmis. Taigi, jei norėtumėte teisingai bendrauti su vaiku, kad jis jus girdėtų ir suprastų, turite atlikti šiuos veiksmus:
1. Būkite atsargūs, išreikšdami savo emocijas. Jei tėvai yra susijaudinę būsenoje (piktas, sudirgęs, bijotas, neramiai įdomus), nėra jokios prasmės laukti vaiko nuotaikos. Klasikinis paveikslėlis prekybos centre su keturių metų vaiku: jis valdo isterijas iš nuovargio ir pernelyg ramybės, o tėvai piktai šaukia: "Taip, nuraminti tave! Sustok šaukti! " Tačiau psichika ir visas vaiko organizmas labai priklauso nuo tėvų būklės. Jei jie jaudina - vaikas taip pat nerimauja. Ir tokiu būdu įvaikinti į paklusnę ir ramią būseną tokiomis sąlygomis vaikui yra neįmanoma.
Jei norite, kad vaikas jus girdėtų, pabandykite ramiai. Giliai kvėpuoti, gerkite vandenį, paprašykite ramios vaiko tam, kuris yra labiau atsipalaidavęs ir minkštas.
2. Pritraukti vaikų dėmesį. Nepriklausomai nuo vaiko sunku pereiti nuo bet kokio įdomaus verslo (vaikščioti aplink kambarį, žiūrėti animacinius filmus ir tt) į jūsų prašymus. Kiek kartų matėte paveikslėlį: vaikas labai trokšta į purvą baseiną (o ne visada su lazdele), o mama stovi ant jo ir monotoniškai "padengia": "Nustokite tai daryti! Phew, tai šūdas! " Žinoma, vaiko reakcija neturėtų būti. Jis tikrai negirdi, nes visa jo psichika entuziastingai sutelkta į balą.
Paimk pirmą žingsnį - sėdėti iki vaiko galvos lygio, "sugauti" jo žvilgsnį. Su juo pažvelk į tai, kas jai domisi: "Wow! Kokia peiza Gaila, kad negalima paliesti. Leiskite rasti kažką kito. "
3. Aiškiai paaiškinkite. Paprastesnis ir trumpesnis frazes - kuo greičiau vaikas supras, ko jam reikia: "Dabar pasiimkime kubelius, tada mano rankas ir pietums". Venkite verbalių paaiškinimų, ypač tuo metu, kai perjungiate dėmesį. Priešingu atveju, vaikas tiesiog neturi laiko sekti jūsų minties eiga.
4. Pakartokite keletą kartų. Taip, kartais tai erzina. Tačiau pyktis ir dirginimas šiuo atveju yra, atsiprašome, jūsų problemos. Tai nėra vaiko kaltė, kad jo smegenyse, biocheminiuose ir elektriniuose procesuose tokiu būdu organizuojami. Ką mes taip labai erzina, jei turime keletą kartų pakartoti tą patį? Tik tai, kad mums, suaugusiems, dėl kokios nors priežasties atrodo: viskas turi ateiti pas mus iš pirmojo. Ir jei tai nepadarė (balansas nesuderino, vaikas nepaklūva) - aš pralaimėjęs! Tai yra "sveikiname" nuo mūsų vaikystės, kai bet kokia klaida tuoj po bausmės. Atrodo, kad vaikų patirtis buvo pamiršta, bet baimė padaryti kažką negerai - liko. Ši skausminga patirtis suteikia mums tiek daug įspūdžių, kai vaikas nenori mus paklusti. Vaikas pats neturi nieko bendra su juo. Todėl geriau grįžti į pirmąjį tašką "būti dėmesingas emocijų ir minčių išraiška", o ne kiek kaltinti vaiku niekam.
5. Parodykite, ką tiksliai norite iš vaiko. Ypač, kai kalbama apie kai kurias naujas jo veiklas. Pavyzdžiui, vaikas tiesiog pradėjo savarankiškai įsitaisyti savo batus, užpildyti pastelę ir tt Vietoj tuščių žodžių: "Sulenkite greitus žaislus" - pabandykite pradėti jį su savimi. Ir nepamirškite girti, kai jis sėkmingai susidoros su jūsų prašymu!
Bet kuriame pokalbio etape, kai vaikas yra susirūpinęs (verkiantis, piktas, isteriškas), tai turėtų būti užtikrinta. Yra speciali schema, kita komplektacija: akies kontaktas (sėdi priešais vaiką!) Kūno kontaktai (paimkite ranka, apkabinkite) savo ramybę. Jei teisingai bendraujate su vaiku, jis tikrai jus girdi. Mėgaukitės savo bendravimu!