Vaikas turi pareigą nuplauti dantis arba išvalyti, pavyzdžiui, savo žaislus. Ir ką mes galime pasakyti apie laiką, kai vaikas eina į mokyklą! Čia atsakomybė tampa lemiamu sėkmingo mokymo veiksniu. Sutinku, tėvai, kuriems kiekvieną vakarą nereikia kas nors patikrinti, ar visi vadovėliai yra sudedami į portfelį, ar visi užrašai yra pasirašyti, daug saugiau siųsti savo vaiką į mokyklą: jie gali būti tikri, kad vaikas nebus išsiblaškęs pamokoje, o namų darbai bus teisingai įrašyti . Bet kaip užtikrinti, kad vaikas mokytų būti atsakingas už savo veiksmus? Žinoma, būtų neįtikėtinai reikalauti iš mažų vaikų skaičiaus atsiskaitymo už savo veiksmus ir dar daugiau - jų pasekmės - iki tam tikro amžiaus vaikai net nesupranta reiškinių priežasties ir pasekmės. Tačiau jau 3-3,5 metų vaikas sugeba suprasti, kas yra geras ir kas blogai. Taigi, kaip tu mokai kūdikio atsakomybę?
Skatinti iniciatyvą
Vaikas nori išplauti indus? Puikiai, uždėkite išmatą šalia mano ir mano kartu! Ar jis bando padėti išvalyti namus? Sėkmingai suteikiame dulkių siurblį. Žinoma, šis procesas tęsiasi, tačiau karapuzas didžiuojasi tuo, kad yra užsiėmęs svarbiu "suaugusiųjų" reikalu! Jei šeima turi jaunesnių vaikų, tai visiškai įmanoma patikėti senajam paprastam darbui. Pavyzdžiui, po šėrimo užpilkite butelius į virtuvę. Rūpinimasis padidins atsakomybę ir meilės jaunesnįjį brolį ar seserį. Svarbu tik stebėti auksinį vidurkį ir pateikti įmanomas ir nenutrūkstamas užduotis. Nepamirškite pagirti ir padėkoti kūdikiui! Tai taip pat turi sugebėti. Jei dažnai giriate, tada girkite nusipelniusius, jei girsite abstrakčiai ("Ačiū, gerai padaryta") - nėra suvokiamas. Būtina dėkoti iš širdies apačios ir konkrečiai pabrėžti, ką tiksliai: "Jūs gerai išplaukėte patiekalus! Dabar turiu laisvą laiką su tavim eiti! Ačiū! ".
Patikėkite, kad kūdikis yra galingas
Žinoma, užduotis ir atsakomybė turi būti pasiekiamos. Jei patikėsite kažką, su kuriuo vaikas akivaizdžiai nesugebės susidoroti, nieko, išskyrus ašaras ir nepasitenkinimą. Ir jei kažkas neišsprendžia, nesileiskite paaiškinti ir parodyti, kaip tai daroma. Frazės: "Gerai, aš viską padarysiu" arba "Na, kiek jūs galite praleisti už šį laiką" - galutinis tabu. Žinoma, lengviau ir greičiau susirišti marškinius, nešvarius indus ir pašalinti žaislus. Bet jei jūs slopinsite vaiko iniciatyvą - nepažįsti jo dėl to, kad reikia susieti nėrinius iki ketvirtosios klasės. Pasinaudokite akimirka, kol jis nori kurti kokią nors verslą. Laikui bėgant, susidomėjimas gali visiškai išnykti.
Atsakomybės variantai
Vaikui jo gyvenime kils sunki padėtis. Jūs negalėsite likti su juo visą laiką. Bet paaiškinti, kaip elgtis vienaip ar kitaip, yra jūsų pareiga. Atsakomybė už jų saugą, sveikatą. Kalbėdamas apie atvirus langus, rozetes, karštą viryklę, būtinai pasakykite "veiksmo pasekmė": "Nelieskite krosnies, kai ruošiamas maistas, jis šildomas. Jei paliesi jį pirštais, galite sudegti, tai bus labai skausminga! ". Senstant, vaikas išmoksta bylos "schemą" ir išmokys ją analizuoti savarankiškai.
Pagarba
Tai taip pat yra atsakomybės dalis. Nepamirškite triukšmo, nes tėtis miega, nereikia šaukti, nes mano močiutė turi galvos skausmą. Svarbu į vaiko sąmonę atkreipti dėmesį į tai, kad meilė ir rūpyba, kurią jis gauna, turi būti suteikta kitiems. Tai taip pat reikia išmokti.
Požiūris į dalykus
Įvertinti dalykus, kuriuos vaikas mokysis tik tinkamais paaiškinimais. "Jūs jį išsklaidai, jūs turite jį išvalyti", "Išmetė tai, sulaužė"? Koks gaila, bet daugiau pinigų nei tokio nuostabaus žaislo nusipirkti ". Žingsnis po žingsnio mažasis supras, kad nuo jo tikslumo priklauso, kas yra jo "valdyme". Asmeninės "zonos" (kambario, kampo ir pan.) Netvarkingumas, aplinkos švara yra svarbi taisyklė, kurią vaikas turėtų suprasti nuo vaikystės. Saldainių įvyniojimai, susmulkintos lazdos, maišeliai - visa ši vieta yra šiukšliadėžėje, o ne ant žemės; žaislai - ant lentynų, daiktų - ant kėdės ar komodos.
Atsakomybė už žodį
Tai taip pat labai svarbu! Žinoma, jūs susipažinote su žmonėmis, kurie lėtai vykdo savo pažadus. Jis pasakė - ir pamiršote, jūs manote, puikus dalykas! Geriau neatsižvelgti į tokius veiksnius. Tačiau yra ir kitų - jų žodis prilyginamas veiksmams, o šis pažadas yra beveik patenkintas prašymas. Asmuo, kuris laikosi savo žodžio, gerbia visus. Jam galima pasitikėti. Tai pasakyta - padaryta, todėl svarbu vaikui paaiškinti, kad labai svarbu, kad pažadai būtų vykdomi labai atsakingai.
Mes sukūrėme mechanizmą
• 1 žingsnis. Nepriklausomi sprendimai
Nuo pat ankstyvo vaiko pasirinkimas yra tinkamas vaikui (žinoma, asmeniškai kontroliuojamas, nes vaikai turi paviršutiniškus draudimus dėl naudingų ir kenksmingų, pavojingų ir saugių). Siūlome kažką, pasirinkite 2-3 alternatyvas, kurios jums tinka visais atžvilgiais, ir paprašykite vaiko pasirinkti. Pavyzdžiui, pusryčių patiekalas su varškele arba grietine, įdėti džinsus ar kelnes į gatvę ir tt
• 2 žingsnis. Kontrolė
Svarbu ne tik tas, kad vaikas atlieka jam priskirtą darbą, bet ir gerai atlieka. Trumpos veiksmų kontrolė įrodo, kad tai, ką jūs darote, yra tikrai svarbu jums, be to, vystosi savikontrolė.
• 3 žingsnis. "Rėmeliai"
Geriau aiškiai sakyti, kad negalima nieko daryti (pavojinga, kenksminga ir kt.) Nei nuolat ištraukti trupinius. Yra draudimai kategoriški (pavojingi gyvybei: "nenorite atidaryti langų", "nekelkite savo rankos į ugnį" ir tt), tačiau yra draudimų "sąlygiškai nepalankiems veiksmams", patogiems tėvams ("nepatek į purvą - ") Kategoriniai draudimai nėra aptariami, "patogus" draudimas gali būti sutrukdytas tam, kad vaikas pats suprastų, į ką jis atsiras (pvz., Kodėl neįmanoma lipti į dubenį batai: šalta, galite užšalti). Pasibaigus draudimo pažeidimo pasekmėms, būtina aiškiai nustatyti, kodėl tai įvyko, ir paskatinti suprasti, koks draudimas yra naudingas.
• 4 veiksmas. Laisvė
Leidžiama tai, kas nėra uždrausta, o tai reiškia, kad jei nurodysite "ne" zoną, būkite pasiruošę suteikti savo vaikui veiksmų laisvę kitose srityse. Tai yra būtina asmenybės ir charakterio formavimui. Daugelis vaikų mokosi gyvenimo išbandymo ir klaidų ir nesuvokia "tėvų moralizavimo". Kūdikiui suteikiant pasirinkimą, klausydamiesi jo norų, visada būkite ten, kad apsisaugotumėte nuo žalos, įspėkite ar kartu džiaukitės trupinių sėkme!
• 5 žingsnis. Skatinimas ir bausmė
Svarbu ne tik pagirti kūdikį, bet kartais ir skirti "baudžiamąsias sankcijas". Pavyzdžiui: "Jūs nepašalinote savo žaislų, todėl turėjau juos įdėti į savo vietas, dabar aš taip pavargau, kad negaliu skaityti pasakos nakčiai". Paprastu pavyzdžiu vaikas supras priežasties ir pasekmių ryšį, taip pat tai, kad nebaigtas verslas automatiškai perduodamas kitam asmeniui. Vaiko asmenybės raida reikalauja savarankiškų "svarbių" veikų. Todėl galimi įpareigojimai turėtų būti kiekvienos trupės gyvenime. Atliktas verslas suteikia malonumą, kelia savigarbą ir kaupia asmeninę elgesio patirtį.
Žaidimas ir atlygis
Vaikas mokosi pasaulio žaidimu ir net tokia svarbi sąvoka, kur atsakomybė bus geriau įsitvirtinusi žaidime. Valymas - žaidimas "greitesnis, švaresnis ir tvarkingas"; skalbti indus - žaisti su vandeniu ir tt Šiandien tėvai dalinasi tarpusavyje internete savo išvadas, todėl, kad nepriklausomybė būtų vystoma, mama ir tėtis atkreipia vaikų korteles su tuo, kas turi būti padaryta per dieną, ir pakabinti ant šaldytuvo; suteikti vaikams "pliusus", "žvaigždutes" ar "monetas", kurių savaitės pabaigoje galima keistis, pavyzdžiui, saldus ir daug daugiau, žaidimas ir atlygis - puiki paskata "įmonės" sėkmei.
Nekeiskite taisyklių!
Priimtas kartą "negalima" neturėtų keistis priklausomai nuo jūsų nuotaikos ar situacijos. Pvz., Jei negalėsite paliesti motinos maišo, negalėsite liesti jos! Net jei krepšys - vienintelis dalykas, kuris dabar gali atitraukti vaiką, tai draudžiama, todėl pamiršti apie tai.